二氧化碳對生活環(huán)境有重要影響,下列對二氧化碳利弊描述中不正確的是 ( )
A.二氧化碳可以用來做滅火劑 |
B.利用固態(tài)二氧化碳可以進行人工降雨 |
C.溫室里施用二氧化碳對植物生長不利 |
D.大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng) |
試題分析:二氧化碳是一種重要的氣體,不能燃燒,也不能支持燃燒,可以用來做滅火劑;固態(tài)二氧化碳升華吸熱,可以進行人工降雨;溫室里施用二氧化碳可以促進植物的光合作用;大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)。選C。
點評:二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,可以用來做滅火劑;二氧化碳是光合作用的原料,可做氣肥,但過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO
2(如下圖)。則關(guān)于該方法的敘述正確的是
A.該方法中包含復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等 |
B.物質(zhì)①是Ca(OH)2溶液 |
C.操作①是過濾 |
D.整個過程至少有NaOH和CO2兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
;儀器b的名稱是
.
(2)裝置C中現(xiàn)象為:
,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
.
(3)裝置D中觀察到現(xiàn)象為:
.
(4)實驗室里要制取并收集一瓶干燥純凈的CO
2應(yīng)選用裝置是 A→
→
→
,裝置A中盛放的藥品為
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。取同溫同壓下相同體
積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強。下列說法正確的是
A.反應(yīng)后的氣體為純凈物
B.參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1
C.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2
D.生成的CO2與原混合氣體的分子個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
現(xiàn)有CO、CO
2混合氣體,小芳同學(xué)按如下順序進行操作(如下圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):①關(guān)b開a;②通入混合氣體;③收集氣體;④關(guān)a開b;⑤收集氣體。通過上述操作小芳( )。
A.只收集到CO氣體 |
B.只收集到CO2氣體 |
C.先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 |
D.先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
用以下五種物質(zhì)進行填空(填序號)
①金剛石 ②活性炭 ③氫氣 ④甲烷 ⑤一氧化碳
(1)天然物質(zhì)中,硬度最大的是 ;
(2)能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 ;
(3)具有較強吸附能力的物質(zhì)______;
(4)能使灼熱的氧化銅還原為銅的氣體單質(zhì)是 ;
(5)天然氣的主要成分是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列不屬于二氧化碳用途的是
A.供給呼吸 | B.用作氣體肥料 |
C.用于人工降雨 | D.生產(chǎn)碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗?zāi)苓_到目的的是
A.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 |
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變藍 |
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳 |
D.干冰能用于人工降雨 |
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