【題目】如圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A.鐵在氧氣中燃燒
B.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
C.點(diǎn)燃一定質(zhì)量的鎂帶
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
【答案】B
【解析】
A、鐵在氧氣中燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,不可能兩種物質(zhì)同時(shí)有剩余都過(guò)量,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量減小,錳元素質(zhì)量不變,因此錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,完全反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
C、鎂燃燒生成氧化鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后固體質(zhì)量增大,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,最終剩余固體質(zhì)量不能是0,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。
故選:B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題。
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為_____(填代號(hào)),活性炭的作用為____(填代號(hào));
A 沉淀 B 過(guò)濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器II處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著____慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于____。
(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水屬于______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)加熱時(shí),A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)氧氣可以用排水法進(jìn)行收集,其原因是______。
(3)將紅熱的細(xì)鐵絲放入盛有氧氣的B中,觀察到的現(xiàn)象是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱為________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用________________試管口應(yīng)_________________;以防止____________________;
(3)若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用圖所示的裝置制取氣體,且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是
A.二氧化錳和雙氧水B.塊狀大理石和稀鹽酸
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸D.二氧化錳和氯酸鉀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃A 處酒精燈之前先通入一氧化碳的目的是_____。A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)能使 B 中質(zhì)量增重的物質(zhì)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
I、A 中固體部分變紅,B 處右導(dǎo)管口無(wú)藍(lán)色火焰
II、B 中溶液澄清,右導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰
III、B 中溶液渾濁,右導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰
IV、A 中固體紅色,B 中溶液渾濁
(4)反應(yīng)前A 中氧化銅 8 克,反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,稱量 A 中固體為 7 克,則固體的成分是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),擠入稀鹽酸。
(1)若a中固體減少,有氣泡產(chǎn)生,b中溶液變渾濁。a中反應(yīng)的化 學(xué)方程式可能是______。
(2)若a中固體減少,有氣泡產(chǎn)生,b中溶液不變渾濁。a中固體可能是______(填序號(hào))。
A 銅片 B 鋅粒 C 鐵粉 D 鎂條
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“銅綠”受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. X的化學(xué)式為Cu2O
B. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變
C. 反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 反應(yīng)后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com