精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與            發(fā)生化學反應的過程。鋁比鐵活潑,但鋁具有很好的抗腐蝕性能,其原因是                                      
(2)將磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)冶煉成鐵的化學方程式是                          。生鐵冶煉成鋼的過程中,含碳量適當            (選填“升高”或“降低”)。
(3)實驗室模擬煉鐵原理進行實驗,得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體,F(xiàn)欲利用右圖裝置將該混合氣體進行分離,圖中a、b、c、d均為活塞。

①檢查裝置的氣密性。
甲、乙、丙裝置內放入一定量水,使長導管口浸沒在水面以下,關閉b、c,打開a、d,并在最右端導管口接注射器。當向外緩慢拉動注射器活塞時,如果整套裝置氣密性良好,則能觀察到的現(xiàn)象是                                      。
②分離CO和CO2的混合氣體。
可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水。
步驟Ⅰ:關閉b、c,打開a、d,緩緩通入混合氣體,甲中發(fā)生反應的化學方程式為
                         ;若乙裝置中的現(xiàn)象是            ,說明甲裝置中的反應是充分的;丙中試劑為         。通過此步實驗,分離出的氣體是          。
步驟Ⅱ:關閉        ,打開        ,讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產生氣泡時,關閉b。通過此步實驗,即可分離出另一種氣體。
(4)鐵元素可以形成3種氧化物,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4。取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品,在高溫時與足量CO充分反應,生成的氣體被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀。由此分析,原樣品可能是        (選填字母)。

A.Fe2O3B.Fe3O4C.FeO和Fe3O4的混合物D.Fe2O3和FeO的混合物

(1)空氣中的氧氣、水蒸氣等
鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化
(2)4CO + Fe3O4高溫3Fe + 4CO2   降低
(3)①甲、乙、丙裝置內長導管口均有氣泡冒出
②步驟Ⅰ:2NaOH + CO2      Na2CO3 + H2O   石灰水未變渾濁   濃硫酸    CO
步驟Ⅱ:a、d    b、c
(4)BD

解析試題分析:(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟氧氣和水共同作用的結果;鋁在空氣中易與氧氣反應,在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁進一步被氧化,所以鋁具有很好的抗腐蝕性能。
(2)將磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)冶煉成鐵的過程,是一氧化碳與Fe3O4反應生成鐵和二氧化碳的過程,故反應的化學方程式是4CO + Fe3O4高溫3Fe + 4CO2;由于生鐵的含碳量比鋼的含碳量高,故生鐵冶煉成鋼的過程中,含碳量會降低。
(3)①裝置氣密性檢查的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設的液體構成封閉體系,依據(jù)改變體系內壓強時產生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;故向外拉活塞時廣口瓶中氣體體積增大,壓強減小,外界大氣壓會迫使外邊的空氣通過a進入錐形瓶,再依次進入乙、丙,故可見甲、乙、丙裝置內長導管口均有氣泡冒出。
②由于本實驗要分離CO和CO2的混合氣體,故,
步驟Ⅰ:關閉b、c,打開a、d后,甲裝置可裝氫氧化鈉溶液先把二氧化碳反應掉,方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;根據(jù)題意,乙裝置是用來檢驗第一步是不是已經把二氧化碳完全吸了,故乙裝置中應裝澄清石灰水,且無渾濁現(xiàn)象發(fā)生,即說明甲裝置中的反應是充分的;而丙裝置是用來干燥CO氣體的,故要用濃硫酸,實驗后收集到的氣體是一氧化碳。
步驟Ⅱ:由于步驟Ⅰ中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應會生成了碳酸鈉,故當分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下后,會與碳酸鈉反應再次生成二氧化碳,為防止二氧化碳被消耗,不應該讓其通入到乙裝置中,所以要關閉活塞a、d,打開活塞b、c。
(4)根據(jù)題意,鐵的氧化物在高溫時與足量CO充分反應,生成鐵和二氧化碳,其中二氧化碳被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀。故可通過沉淀的質量,結合二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式,計算出反應生成的二氧化碳的質量,再根據(jù)二氧化碳的質量求出氧化物中氧元素的質量,從而得出鐵、氧的質量比;最后根據(jù)三種氧化物中各自的鐵、氧的質量比進行分析比較即可。
解,設鐵的氧化物與足量CO反應生成的二氧化碳的質量為x
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
44  100
x   50g
44:100=x:50g
解得,x=22g
根據(jù)題意可知,鐵的氧化物被CO還原生成了鐵,即氧化物的氧被CO奪去,由此可知,氧化物中的氧元素的質量=22g×=8g,
則29g氧化物中的鐵元素的質量=29g-8=21g,
即氧化物中的鐵元素與氧元素的質量比=21:8
FeO中鐵元素與氧元素的質量比=56:16=7:2=21:6,
Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比=(56×2):(16×3)=7:3=21:9,
Fe3O4中鐵元素與氧元素的質量比=(56×3):(16×4)=21:8,
故原樣品可能是Fe3O4或Fe2O3和FeO的混合物。故選BD
考點:金屬的化學性質,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式,生鐵與鋼,檢查裝置的氣密性,混合物的分離方法,氣體的凈化(除雜),氣體的干燥(除水),根據(jù)化學方程式的計算,研究物質組成
點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。在研究物質組成時,通過定性的探究實驗不能確定某組成成分時,可通過定量研究加以判斷;定量研究時,質量守恒思想是進行推斷的根本依據(jù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器.寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學方程式
 

(2)利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的
 
(填序號).
A.耐腐蝕性B.延展性C.導熱性D.導電性
(3)市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素,反應的化學方程式為
 
.這種麥片必須真空保存,原因是
 

(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況,將等質量的兩種金屬分別與等質量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示.下列相關判斷中,正確的是
 

A.甲是鐵,乙是鋅     B.甲是鋅,乙是鐵
C.圖1表示稀硫酸足量,圖2表示稀硫酸不足量  D.圖1表示金屬一定有剩余,圖2表示金屬一定沒有剩余.
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

8、鋼鐵是使用最多的金屬材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大,防止金屬腐蝕已成為科學研究中的重大問題.以下有關金屬腐蝕的敘述錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是
生鐵
生鐵

(2)人們大量使用的是鐵合金而不是純鐵,這是因為鐵的合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(3)如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
①圖中所標物質中屬于有機材料的是
塑料
塑料
(只寫一種).
②加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是
降溫
降溫
隔絕空氣
隔絕空氣

③在鋼瓶表面涂油漆的作用是
防止鋼鐵生銹
防止鋼鐵生銹

④赤鐵礦是煉鐵的主要原料,寫出用CO和赤鐵礦煉鐵的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)下圖是有關物質轉化關系的示意圖,其中A和D均為碳酸鹽,G是最常用的溶劑.則下列轉化沒有涉及的基本反應類型是
置換反應
置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?廣州)鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是
生鐵
生鐵

(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應,如鐵絲在氧氣中燃燒,反應的化學方程式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應,過濾,得到濾渣A和濾液B.再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應后,剩余固體物質的質量為12.8g
①濾渣的成分是
Cu、Fe
Cu、Fe
,濾液B的成分是
FeSO4、H2O
FeSO4、H2O

②原氧化銅的質量m=
16
16
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學活動周中,某校興趣小組的同學在老師指導下做了以下有關鐵的實驗:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置如圖:

其中A是實驗室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應的化學方程式是:H2C2O4═H2O+CO2↑+CO↑(條件略).請回答下列問題:
(1)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收一氧化碳氣體中的二氧化碳
吸收一氧化碳氣體中的二氧化碳

(2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
證明二氧化碳已經被完全吸收
證明二氧化碳已經被完全吸收
.D裝置中濃硫酸的作用是
除去一氧化碳中的水蒸氣
除去一氧化碳中的水蒸氣

(3)E裝置中發(fā)生反應的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)F裝置的作用是
證明反應生成了二氧化碳
證明反應生成了二氧化碳
進行尾氣處理防止污染空氣
進行尾氣處理防止污染空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案