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【題目】向質量為m20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液,至恰好完全反應時,濾去沉淀,稱量所得濾液總質量為3m

1)計算生成沉淀的質量m表示________;

2)計算所加硫酸鎂溶液中溶質的質量分數________(最后結果精確到0.1%).

【答案】0.145m 14%

【解析】

根據氫氧化鈉和硫酸鎂反應的方程式利用氫氧化鈉的質量可求反應的硫酸鎂和生成沉淀的質量,而后利用質量守恒定律可知硫酸鎂溶液的量,進而可得硫酸鎂的質量分數;

1)設參加反應的的質量為x,生成沉淀的質量為y

解得:

2)由質量守恒定律可知反應前溶液的總質量,故溶液的質量,所以溶液中的質量分數

答:(1)計算生成沉淀的質量m表示

2)計算所加硫酸鎂溶液中溶質的質量分數為

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學。

1)下列物質中,屬于純凈物的是_____(填序號)。

a.自來水 b.蒸餾水 c.礦泉水

2)制作糖醋魚所用的主、配料中,富含蛋白質的是_____(填序號)。

a. b. c.

3)下列化肥中,屬于復合肥料的是_____(填序號)。

a. b. c.

4)下列生活用品的主要材料中,屬于有機合成材料的是_____(填序號)

a.黃金首飾 b.塑料盆 c.純棉T

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物,向其中加入50克14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應生成鹽和水,則原混合物中氧元素的質量是( 。

A.6.4克 B.3.2克 C.1.6克 D.0.8克

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)根據初中化學知識,硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應可得到藍色沉淀,進一步將沉淀加熱可生成黑色物質,請寫出有關反應的化學方程式:

________________,②________________

2)小明做了這個實驗.他在試管中倒入2mL CuSO4溶液,再加入一定量NaOH溶液,結果得到的沉淀并不是藍色的,而是淺綠色的;將此濁液加熱直至沸騰,觀察不到有分解變黑生成CuO的跡象.這是為什么呢?小明通過查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度極小的堿式硫酸銅,其化學式為Cu4OH6SO4

①請幫小明寫出生成淺綠色沉淀的有關反應的化學方程式______________

②請幫小明設計一個實驗,證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根.________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】具有可變價的金屬往往只有一種價態(tài)較穩(wěn)定:鐵以+3價、銅以+2價較穩(wěn)定,而汞以0價較穩(wěn)定。下列金屬硫化物在空氣中灼燒時均產生SO2氣體。試寫出它們在空氣中灼燒的化學方程式。

1FeS_________________________________________。

2HgS_________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】絲綢之路一帶一路的倡議,促進了東西方經濟、文化的交流.

(1)“絲綢之路把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等傳入中國。

①絲綢的主要成分是_______ 。

A.纖維素 B.蛋白質 C.糖類 D.維生素

②新鮮茶葉中含維生素C,缺乏會得________病。

③寶石的成分復雜,其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填”)。寫出鋁離子的符號 _______

(2)能源合作是一帶一路的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。

①將石油分離得到汽油、煤油等不同產品是_____(選填物理變化化學變化”)。

②寫出天然氣燃燒的方程式______________________ ;做飯時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現黑色,則需要調大爐具進風口,其原理:__________________ 。

③溫室效應是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與日常生活中的安全息息相關,下列說法中正確的是( 。

A. 大氣環(huán)境:計入空氣污染指數的項目中不包含

B. 居室環(huán)境:煙氣中的,能夠阻礙氧氣與血紅蛋白的結合

C. 食品安全:用甲醛溶液泡發(fā)海產品,使其長久保鮮且對人體無害

D. 日常用品:利用洗滌劑的乳化作用洗去油污,其原因是讓油污溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小梅同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后,發(fā)現許多不同類別的物質反應時能生產鹽,于是她構建了如圖所示的知識網絡圖.借助網絡圖回答:

1)寫出用酸和堿生產硫酸銅的化學方程式:_____

2)參照網絡圖,則圖中①②可以是__________(要求不能與圖中已有信息重復).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是硫酸銅、稀鹽酸、鋁、鐵粉、氧氣中的一種。圖中用“”表示兩種物質能反應,其中C的溶液為藍色,B為黑色固體,沒有A物質我們無法生存。

1)請寫出A、B、CD、E物質或溶質的化學式_____,_____,__________,_____

2CE發(fā)生反應的化學方程式①_____;基本反應類型是②_____

3BD發(fā)生反應的現象是_____

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