【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器(圖②所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是_________,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后,試管a、試管b中氣體的體積比約為__________,試管b中氣體的氣體是______(填寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_______。
(3)下圖為電解水的微觀示意圖,由此可知:化學(xué)反應(yīng)前后原子的__________、______和質(zhì)量不變。
(4)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是___________。
(5)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是________(填序號(hào))。
A氫氣在氧氣中燃燒 B氫氣在氯氣中燃燒
C水的凈化 D水的電解
【答案】吸附異味和色素 蒸餾水 2:1 O2 2H2O2H2↑+O2↑ 種類 數(shù)目 ①中只是水分子的空隙變大,③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?/span> AD
【解析】
(1)由于活性炭具有吸附性,在簡(jiǎn)易凈水器(圖1所示)凈化池塘水時(shí),其中活性炭的作用是吸附作用.
凈化后的池塘水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;
礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
蒸餾水中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物;
自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后,試管a中氣體較多,是氫氣;試管b中氣體的氣體是O2,試管a、試管b中氣體的體積比約為2:1;該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.
(3)由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒.
(4)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是電解水時(shí)水分子發(fā)生改變,蒸發(fā)水時(shí)水分子沒有改變.
(5)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣,都能說明水中含有氫元素和氧元素.
答案:
(1)吸附異味和色素;蒸餾水;
(2)2:1;O2;2H2O2H2↑+O2↑;
(3)種類;數(shù)目;
(4)①中只是水分子的空隙變大,③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?/span>
(5)AD
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)目前人們利用最多的能源是煤、_______和天然氣等化石燃料。
(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是_______。
A 煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B 該天然氣中不含硫元素
C 煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽(yáng)能、______、_________等。
(4)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.4g C3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成7.2g水,4.4g二氧化碳和agX則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的信息:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x = _________
(2)表中其原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素名稱是_______________
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去____________個(gè)電子形成鋁離子;
(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為 _________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)氧氣可用排水法收集的原因是________。
【答案】 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣不易溶于水
【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣。
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)氧氣可用排水法收集的原因是:氧氣不易溶于水。
【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
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【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點(diǎn))。
(1)對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是________。
(2)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。
(3)燒杯中熱水所起的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為: 。其中,石灰石起的作用是 。
(一)甲組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí),對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】
單質(zhì)碳也具有還原性,碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?
【猜想與假設(shè)】
焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中;另一份放入圖1裝置B的玻璃管中。
②圖1裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在圖1裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先 (選填“通CO”或“加熱”); 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是 。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
當(dāng)圖1裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)(選填“紅色變?yōu)楹谏?/span>”或“黑色變?yōu)榧t色”),圖1裝置A的試管中仍有 。
【解釋與結(jié)論】
焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。
【完善實(shí)驗(yàn)】
聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過圖2的檢驗(yàn)裝置。圖2A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液,用以吸收二氧化碳(2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O );證明原混合氣體中CO2存在的化學(xué)方程式 ;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;經(jīng)過檢驗(yàn),證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2。
(二)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:
【物質(zhì)制備】
利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為
FexOy+yH2xFe+yH2O,Fe3C+2H23Fe+CH4。
【含量測(cè)定】
為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)。
(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;
②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏?/span>H2;
③點(diǎn)燃酒精燈, (填“先點(diǎn)A處,后點(diǎn)C處”或“先點(diǎn)C處,后點(diǎn)A處”);
④分別熄滅A處、C處酒精燈;
⑤再緩緩?fù)ㄈ肷倭?/span>H2;
⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量
(2)步驟②的目的是 ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是 ;
(3)若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”,“偏小”或“不變”)。
(4)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g,裝置B、E分別增重0.270g和0.330g,則計(jì)算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是 。(列出計(jì)算過程,2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出基本反應(yīng)類型
(1)鋅和稀硫酸反應(yīng)_____________________________;
(2)用一種紫黑色固體來制取氧氣的反應(yīng)_____________________________;
(3)檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)_____________________________;
(4)曾青得鐵則化為銅_______________________________;屬于置換反應(yīng)的是________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里,是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一,下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是( 。
A. 葡萄糖分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B. 葡萄糖分子由6個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1
D. 葡萄糖是多原子分子構(gòu)成的有機(jī)高分子化合物
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