【題目】如圖表示了初中化學中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系(部分反應條件已省略).下列說法錯誤的是.

A.利用反應①可制得燒堿
B.圈Ⅱ中的化學反應說明氧氣具有可燃性
C.利用反應②可用來檢驗二氧化碳氣體
D.圈Ⅰ中發(fā)生的反應都是分解反應

【答案】B
【解析】解:A、氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成氫氧化鈉,常用來制取燒堿,A不符合題意;

B、氧氣能夠支持燃燒,但不能燃燒,B符合題意;

C、二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣,常用此方法來檢驗二氧化碳,C不符合題意;

D、過氧化氫可以分解產(chǎn)生水和氧氣,而水在通電的條件下反應生成氧氣,這兩個反應都是分解反應,D不符合題意。

故答案為:B。

本題主要考察物質(zhì)之間的反應,在該類題目中,只需要根據(jù)反應物、生成物寫出方程式即可知道哪些物質(zhì)能反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關硝酸鉀的說法中,錯誤的是( 。

A.可用作復合肥

B.不能與堿性物質(zhì)混合使用

C.由三種元素組成

D.氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為724

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系錯誤的是

A.金剛石硬度大,可制造鉆頭

B.銅有良好的導電性,可制作導線

C.濃硫酸有吸水性,常用作某些氣體的干燥劑

D.氫氧化鈉具有堿性,常用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從氧氣、氮氣、硝酸鉀、尿素中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:空氣中體積分數(shù)較大且性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)是_____;屬于氮肥的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是( 。

A.干冰升華B.食物腐敗C.鐵絲彎曲D.汽車爆胎

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
(2)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式為
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的性;
③若你生活在干旱地區(qū),請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施:。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】打開濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋是因為(

A.分子在不停地運動B.分子由原子構(gòu)成

C.分子大小可以改變D.分子種類發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾年前,在建造東湖中學城時,使用的材料中其中屬于復合材料是

A.小廣場上大理石臺階

B.過道中金屬護欄

C.座椅中的塑料

D.鋼筋混凝土墻體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化:

A 氣球爆炸 B 光合作用 C 食物腐敗

D 粉碎廢紙 E 汽油燃燒 F 寫粉筆字

屬于物理變化的有:_____;屬于化學變化的有:_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案