【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問題。

1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是______________。

2)用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,并用排水法收集,應(yīng)選用的收集裝置是_________(選填字母,下同);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

3)如果用排水法收集O2,觀察到O2集滿時(shí)的現(xiàn)象是______________

4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

5Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如下圖)。

①若實(shí)驗(yàn)室利用上圖裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將_________(選填固體轉(zhuǎn)移至液體液體轉(zhuǎn)移至固體)。

②實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_________(選填“a”“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。

6)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷的著火點(diǎn)為40℃;紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。

①通過比較裝置丙內(nèi)_________(填字母)處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

A ab B bc C ac

②下圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(p)隨反應(yīng)時(shí)間(t)而發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。

【答案】錐形瓶 iklbm 瓶口有大氣泡冒出 ach cdeh(合理即可) 液體轉(zhuǎn)移至固體 a A B

【解析】

1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是錐形瓶。

2)排水法收集氧氣應(yīng)用到水槽、集氣瓶、橡膠管、彎導(dǎo)管、玻璃片,應(yīng)選用的收集裝置是iklbm;氯酸鉀與二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:

3)排水法收集O2,當(dāng)看到瓶口有大氣泡冒出說明O2集滿了。

4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)物為固體和液體,無需加熱,反應(yīng)容器,錐形瓶、試管都可做反應(yīng)容器,可選單孔橡皮塞也可選雙孔橡皮塞和長(zhǎng)頸漏斗組合,可選的發(fā)生裝置是ach cdeh(合理即可),反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:。

(5)①固體和液體的反應(yīng)一般是將液體加入固體中,本實(shí)驗(yàn)中如果將固體倒入液體中還有可能打破儀器,故填寫液體轉(zhuǎn)移至固體;

②固體加熱時(shí)為防止冷凝水倒流,試管口應(yīng)略向下傾,故酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高錳酸鉀。

6)①實(shí)驗(yàn)中a處白磷燃燒,是因?yàn)闇囟冗_(dá)到白磷的著火點(diǎn),b處紅磷不不燃燒是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn),可得燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);故填:A;

②裝置中白磷燃燒放出大量的熱,使裝置中的氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大,隨著反應(yīng)的停止,熱量擴(kuò)散,同時(shí)氧氣被消耗,裝置中的壓強(qiáng)減小,并且小于原來壓強(qiáng),故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是( )

A.它們表示同一種元素B.它們的核外電子數(shù)相同

C.它們依次表示原子、離子、離子D.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中KNO3NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。

110℃時(shí),20gKNO3放入50g水中,形成溶液的質(zhì)量為_________g;

2)保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______

3)若KNO3中含有少量NaCl,提純KNO3采取的方法是______(選填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)利用傳感器實(shí)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來,這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法,被稱為數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。某校化學(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,對(duì)初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)回答:

探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

方案一

方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)

①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到___________________,證明反應(yīng)生成了二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

②如圖方案二蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示,曲線_______(選填“a”、“b”、“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

2)黃石八中劉德蘋老師在今年十一月和實(shí)驗(yàn)中學(xué)901班的學(xué)生一起探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的研究,請(qǐng)你幫忙完成以下探究?jī)?nèi)容

藥品組合

現(xiàn)象(是否有氣泡、速率快還是慢)

結(jié)論(是否適合實(shí)驗(yàn)室制CO2)

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

________

________

石灰石和稀硫酸

_________

石灰石和稀鹽酸

_________

_________

請(qǐng)寫出上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式 ___________________________。

3)該班課代表伍俊杰等同學(xué)還想進(jìn)一步探究,通過查閱資料知道鹽酸的濃度(鹽酸中氯化氫的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量比)也能影響反應(yīng)的速度,碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應(yīng)的速度。以下實(shí)驗(yàn)探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速度過程中氣壓隨時(shí)間變化關(guān)系以圖像的形式呈現(xiàn),請(qǐng)你幫忙完成探究?jī)?nèi)容。

方案一

方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)

①圖方案一中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為________________。

②按圖方案二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_______選填(a ~ d)可知:兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。

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【題目】(9分)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是 ;氣體X的化學(xué)式為 。

(2)濾渣是廢棄物,水洗的目的是 ;檢驗(yàn)濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液,則利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;試劑若是用硝酸銀溶液 ,則可能生成的沉淀的化學(xué)式為 ,此沉淀的直接來源可能有 個(gè)。

(3)操作Y的名稱是 ,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 。

(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 。(填字母)

A.30水 B.30飽和氯化鈉溶液 C.30飽和氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;

關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是( )

A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3

B.Ba(OH)2 HCI、Na2CO3

C.Na2CO3Ba(OH)2、HCI、

D.Ba(OH)2、Na2CO3HCI

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【題目】已知A、FG是單質(zhì),B、CD、E是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,E物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成BD,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

1)寫出A、F的化學(xué)式A_________F_________;

2E→B+D__________;D+G→C______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)二氧化碳的自述,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答以下問題。

大家好,我是二氧化碳,在實(shí)驗(yàn)室里常用碳酸鈣和稀鹽酸得到我,我想你們一定認(rèn)識(shí)我,我存在于人體呼出的氣體中,每日與你們形影不離,我溶于水可生成碳酸,潮濕環(huán)境下與石灰?guī)r接觸可以形成美麗的溶洞。我化身為干冰,舞臺(tái)上云霧繚繞以及人工降雨都有我的功勞。對(duì)了,我還有自己的個(gè)性,能使澄清的石灰水變渾濁,這也是證明我存在的方法。

1)干冰的化學(xué)式________

2)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)________。

3)寫出碳酸鈣中所含的陰離子________

4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作,其中會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是

A.稱量氯化鈉(10g以下用游碼)B.氯化鈉灑出

C.量水時(shí)俯視讀數(shù)D.配好的溶液裝瓶時(shí)濺出

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