(2008?威信縣)我國贏得了2008年的奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán).為了向世界展現(xiàn)一個(gè)新的形象,王翔同學(xué)提出了下列建議:(1)開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;(2)開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;(3)分類回收垃圾;(4)提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;(5)提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;(6)提倡不使用含磷洗衣粉;(7)農(nóng)業(yè)上大量使用殺蟲劑、殺菌劑等農(nóng)藥,以減少病蟲害;(8)提倡生產(chǎn)小排量汽車;(9)不允許焚燒秸稈,防止污染空氣.從“綠色奧運(yùn)”角度分析,你認(rèn)為可以采納的是(  )
分析:可以根據(jù)具體的操作過程方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;可以防止化石燃料燃燒生成的二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)污染空氣.
(2)開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;可以防止汞污染土壤、水體.
(3)分類回收垃圾;可以防止環(huán)境污染和節(jié)約資源.
(4)使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋容易導(dǎo)致污染環(huán)境和原料的浪費(fèi),故不合題意.
(5)提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;可以防止環(huán)境污染和節(jié)約資源.
(6)提倡不使用含磷洗衣粉;可以防止磷污染水體.
(7)農(nóng)業(yè)上大量使用殺蟲劑、殺菌劑等農(nóng)藥容易造成環(huán)境污染,故不合題意.
(8)提倡生產(chǎn)小排量汽車;可以防止過多的污染物污染空氣.
(9)不允許焚燒秸稈,防止污染空氣.以上方面都符合綠色環(huán)保的理念.
從“綠色奧運(yùn)”角度分析,可以采納的是(1)、(2)、(3)、(5)、(6)、(8)、(9)
故選C
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握綠色環(huán)保的含義,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?威信縣)[實(shí)驗(yàn)探究]氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、K+、OH-)能使指示劑變色.
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2mLNaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(3)在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(下述“現(xiàn)象”是指:無色酚酞試液是否變紅):
通過上述實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)(1)看到的現(xiàn)象是
無色酚酞不變色
無色酚酞不變色
,你得到的結(jié)論是
水不能使指示劑變色
水不能使指示劑變色
;
實(shí)驗(yàn)(2)看到的現(xiàn)象是
無色酚酞不變色
無色酚酞不變色
,你得到的結(jié)論是
Na+不能使指示劑變色
Na+不能使指示劑變色
;
實(shí)驗(yàn)(3)看到的現(xiàn)象是
無色酚酞變紅色
無色酚酞變紅色
,你得到的結(jié)論是
OH-使指示劑變色
OH-使指示劑變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?威信縣)鑒別下列各組物質(zhì),所加試劑不能達(dá)到目的的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?威信縣)下表列出兩種食品部分營養(yǎng)成分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后,回答下列問題:

(1)每100克食品中所含營養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是
食品甲中的糖類
食品甲中的糖類
,表中所列營養(yǎng)成分屬于有機(jī)物的總共有
類.
(2)某同學(xué)準(zhǔn)備到野外探險(xiǎn),在上述食品中進(jìn)行選擇,你建議他攜帶食品
(選填“甲”或“乙”),你建議的依據(jù)是
每100克食品能補(bǔ)充的能量和營養(yǎng)成分都比乙高.
每100克食品能補(bǔ)充的能量和營養(yǎng)成分都比乙高.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2008?威信縣)將下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩,能形成溶液的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案