（2010?濟(jì)寧）水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下面關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）
【答案】分析：自然界中水是以氣、液、固三種狀態(tài)的變化循環(huán)的；生石灰去除室內(nèi)潮氣，是氧化鈣和水反應(yīng)生成熟石灰；水通直流電有新物質(zhì)氧氣和氫氣生成；活性炭凈化水是指活性炭吸附水中異味、色素等雜質(zhì)，只是吸附在活性炭的表面，并未發(fā)生化學(xué)變化．
解答：解：A、水在自然界中的循環(huán)過程中沒有新物質(zhì)生成，為物理變化．正確
B、利用活性炭的吸附作用凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，為物理變化．錯誤；
C、生石灰和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化． 正確；
D、水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化． 正確．
故選B．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?濟(jì)寧）溶液的特征顏色，為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù)．小聰同學(xué)為探究硫酸銅溶液呈藍(lán)色的原因，設(shè)計了下面的實驗：①取硫酸銅溶液，加水稀釋，顏色變淺；②比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液，硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸鈉溶液為無色；③向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，靜置后溶液為無色．
其中，能證明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因的方案是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?濟(jì)寧）溶液的特征顏色，為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù)．小聰同學(xué)為探究硫酸銅溶液呈藍(lán)色的原因，設(shè)計了下面的實驗：①取硫酸銅溶液，加水稀釋，顏色變淺；②比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液，硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸鈉溶液為無色；③向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，靜置后溶液為無色．
其中，能證明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因的方案是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?濟(jì)寧）室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到二者的混合溶液．請參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度表判斷，以下結(jié)論不正確的是（ ）
溫度/℃
溶解度/g
物質(zhì)		10203040
氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?濟(jì)寧）我國的酒文化源遠(yuǎn)流長，但現(xiàn)實生活中因飲用劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學(xué)式為CH3OH）含量嚴(yán)重超標(biāo)．甲醇易引起視神經(jīng)萎縮、甚至導(dǎo)致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說法中，正確的是（ ）

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