請結合下列常用的儀器和裝置，回答相關問題（4分）：

（1）寫出儀器c的名稱：     d的名稱：            
（2）能用來量取一定體積液體的儀器是       （填序號）
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，收集氧氣的裝置可選擇        （填序號）．

（1）試管；漏斗 （2）e （3）ab；g．

解析試題分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱分析；c是試管，d是漏斗，故答案為：試管；漏斗；（2）量筒是量取一定液體體積的儀器，故答案為：e；（3）反應裝置要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集方法是根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．雙氧水和二氧化錳來制取氧氣是固體與液體混合不需要加熱制取氣體，所以其發(fā)生裝置可選擇a、b組成；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，所以收集氧氣的裝置可選擇g
考點：常用儀器的名稱和選用；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是　    　（填字母），其化學方程式為　　             ；
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式為　                        　．實驗室制氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是　                              　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請觀察下列裝置并回答相關問題．

（1）其中儀器c 的名稱是　           　．
（2）A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是　                                  　．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是　 　（填對應的編號）．其化學方程式為　 　．若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是　                                                　．
（4）F 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳氣體，連接B 裝置的應是　 　口（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題

（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式為                               。
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是                                        。
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應放入的物質是干燥劑濃硫酸，則氣體應從           通入（填a、b）
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是           （填選項的字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                                        。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                        。
（5）乙炔（C2H2）俗稱電石氣，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實驗室常用塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應制取乙炔，同時有氫氧化鈣生成。從上圖中選擇實驗室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是                。由于該反應非常劇烈，最佳裝置是用注射器來代替儀器          。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a名稱：　    　．
（2）檢查裝置B的氣密性的方法：加水，使長頸漏斗液封，將注射器連接導管口，往           ，可觀察到                  ，裝置氣密性良好。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取和收集較純氧氣，應選用的裝置組合是　  　（填字母代號，下同）。
（4）實驗室制取二氧化碳氣體選用的藥品　    　    ，應選擇的裝置組合是     ，化學方程為　                                   　。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點                                　。
（5）實驗室用下圖裝置檢驗二氧化碳，瓶內裝（   ）

A．澄清石灰水       B．紫色石蕊溶液        C．鹽酸溶液
發(fā)生反應的化學方程式                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請回答下列問題：

A          B               C                D          E      
⑴反應的化學方程式為                                  。
⑵寫出下列編號儀器的名稱a________________ b_______________。
⑶用所給儀器組裝用上述反應制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為________，B裝置試管口要略
向下傾斜的原因是_______________________________________________；收集裝置為__________。
上述裝置選擇的依據(jù)是                          （填字母）。

A．屬于固固型加熱的反應B．屬于固液型不加熱的反應
C．制取的氣體密度比空氣大D．制取的氣體難溶于水
⑷若用圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，請把圖中的“導氣管”補畫完整。

 點燃

 
⑸有幾位同學一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時，產生氧氣的速度最快。實驗時用秒表記錄時間，計時從加熱到收集滿一瓶氧氣為準，實驗所采用的裝置是將 B 和（    ）【填字母】組合起來。

下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質量比時，制取氧氣的速度比較
實驗序號
二氧化錳與氯酸鉀的質量比
用時（秒）
1
6：6
42
2
2.5:5
25
3
2:5
34
4
3:10
65
5
2:10
41
 
從實驗序號2和3數(shù)據(jù)可以看出，實驗序號     （填2或3）反應速度最快。通過分析可知，
在化學反應中催化劑的用量（填“是”或“不是”）             越多越好。
⑹若在反應后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作，請把空缺處填上：

在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置       (填字母序號)，反應的化學方程式為                                                         。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是                                                。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是                                                。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應從     （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從     （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置       (填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質是         ，錐形瓶中應放入的物質是       。
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置            （填字母）。
（3）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其可能原因是                          。
（4）為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_______________的性質。
（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是          （填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
（6）裝置A中反應劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是       。
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶        C．加熱反應物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出①、②的儀器名稱：①           ；②              。
（2）實驗室制取氫氣的化學方程式為                                                  ，要收集到較純凈的氫氣，應選用的裝置是                。
（3）用高錳酸鉀制取O2時，裝置A還需做的一點改動是                       ；當用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是                               。
（4）F裝置可用來測量生成的O2的體積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒內推時，若看到                                                                   ，說明氣密性良好。

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