【題目】下列變化能證明分子可以再分的是（ ）

A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解

【答案】D

【解析】A、水蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子沒有改變．

B、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒有改變．

C、干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒有改變．

D、電解水時，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，能證明分子可以再分．故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

(1)紅磷在空氣中燃燒 ____________________________

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣 ____________________________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鉬的說法正確的是（ ）

A．屬于非金屬元素

B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

C．相對原子質(zhì)量為95.94g

D．元素符號為MO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．氫氧化鈣用作食品干燥劑

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

C．露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化

D．打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）

A．元素的核電荷數(shù) B．原子的最外層電子數(shù)

C．原子的核外電子數(shù) D．元素的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的認識正確的是（ ）

A．水是常用的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水

B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放

C．為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D．用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】⑴碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

①在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。

②將碳粉與氧化銅混合后加強熱，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出_____(填“氧化”或

“還原”)性，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________。

③石灰石可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應(yīng)的化學方程式為：

2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2Y，Y的化學式為________。

⑵氫氣是理想的清潔高能燃料，工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法有多種．

方法Ⅰ：天然氣裂解法．寫出天然氣(CH4)高溫裂解的化學方程式__．

方法Ⅱ：光解水法．我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：(“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑)．

則水分解微觀過程的正確順序是__(填數(shù)字序號)．上述變化過程中，不能再分的粒子是__(填粒子名稱)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程。

(1)寫出標號儀器的名稱：①______________

(2)B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是______g；若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1 g以下用游碼)，其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______。

(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為1 g/cm3)，量筒的規(guī)格應(yīng)為______(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)F操作中溶液灑落可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響。但D操作時有少量水濺出可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高。量取水時仰俯視讀數(shù)可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________(填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖示中的“﹣”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示在一定條件下可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化．下列四組選項中，符合圖示要求的是(　　)

甲

乙

丙

丁

戊

A

Fe

H2SO4

NaOH

CuCl2

Fe2O3

B

H2

CuO

HCl

O2

CO

C

H2SO4

Fe2O3

HCl

Zn

CuCl2

D

Na2CO3

Ca(OH)2

NaOH

HCl

CO2

A. A B. B C. C D. D

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