【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙

B．磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，溶液變成藍(lán)色

D．鐵片浸入硫酸銅溶液中，溶液由無色變成藍(lán)色

【答案】B

【解析】A、打開濃鹽酸的瓶塞時(shí)，瓶口產(chǎn)生白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，溶液變成紅色，故選項(xiàng)說法不正確．

D、鐵插入硫酸銅溶液中反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸的碳﹣14含量來推測古城年代．碳﹣14原子的核電核數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14．下列關(guān)于碳﹣14原子的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．中子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為6

C．電子數(shù)為6 D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A 氧化鈣

干燥劑

能與水反應(yīng)

B 稀硫酸

除鐵銹

不易揮發(fā)

C 氬氣

保護(hù)氣

通電后能發(fā)出有色光

D 金剛石

切割玻璃

穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A．Cu+2HCl == CuCl2 +H2↑ B．Zn+2 AgCl == ZnCl2 + Ag

C．Fe +ZnSO4 ==FeSO4 + Zn D．Cu +Hg(NO3)2== Cu(NO3)2 +Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是

A．生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃

B．農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤

C．工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬

D．化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇(CH3OH)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究

探究一：檢驗(yàn)NaOH固體樣品露置空氣中一段時(shí)間后的成分

【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性；KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。

（1）檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)。檢驗(yàn)樣品成分中是否含碳酸根的實(shí)驗(yàn)方法（操作、現(xiàn)象及結(jié)論）：________________。

（2）檢驗(yàn)樣品是否完全變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作：取樣品加水溶解，先加過量的_________（填編號，下同），再滴加________。

A．鹽酸

B．KCl溶液

C．BaCl2溶液

D．Ba（OH）2溶液

E．酚酞試液

探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體（CO2、SO2）的體積分?jǐn)?shù)

【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖8所示，向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長度的容積為0．1mL·cm—1。水柱的質(zhì)量忽略不計(jì)。

【操作步驟】保持外界條件不變，完成以下操作：

①將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置

②觀察并測量得出水柱緩慢向下移動(dòng)的距離為2．0cm；

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)①中的標(biāo)記，測得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。

（3）檢查圖8裝置氣密性的操作方法：________________________________________。

（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為________（精確到0．00001）。

（5）在上述操作步驟②中，若裝置溫度略有升高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。

（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：__________________________。

（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____________（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵銹的主要成分的化學(xué)式 ，用 除去鐵銹，寫出其化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明喜歡養(yǎng)金魚，他上網(wǎng)查閱資料得知：魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí)，魚就會(huì)死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑請回答：

（1）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而 。

（2）小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中，請你通過計(jì)算分析，當(dāng)氧氣完全釋放后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計(jì))

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