【題目】探究反應物濃度對硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應速率的影響。
(查閱資料)
a Na2S2O3易溶于水,能與硫酸發(fā)生反應:
b 濁度計用于測量渾濁度。產生的沉淀越多,渾濁度(單位為NTU)值越大。
(實驗過程)
20℃時,用圖所示裝置進行如下表所示的5個實驗,分別測量混合后溶液達到相同渾濁度的過程中,渾濁度隨時間的變化。實驗①~⑤所得數據如圖所示。
實驗編號 | 1.6% Na2S2O3溶液體積/ mL | 1% H2SO4溶液體積/ mL | 水體積/ mL |
① | 1.5 | 3.5 | 10 |
② | 2.5 | 3.5 | 9 |
③ | 3.5 | 3.5 | x |
④ | 3.5 | 2.5 | 9 |
⑤ | 3.5 | 1.5 | 10 |
注:所用溶液的密度均按1 g/mL計。
(解釋與結論)
(1)選用濁度計進行測量,原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應生成了_______。
(2)實驗①~⑤中,反應速率最快的是_______(填實驗編號)。
(3)實驗③中,x=_______。
(4)實驗①、②、③的目的是_______。
(5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實驗,可推斷:改變_______(填“A”或“B”)對Na2S2O3與硫酸反應速率的影響更大。
A Na2S2O3溶液濃度
B H2SO4溶液濃度
你推斷的證據是_______。
【答案】硫 ③ 8 探究Na2S2O3溶液濃度對Na2S2O3與H2SO4反應速率的影響 A 達到相同渾濁度時,實驗①、②、③所需時間的改變量大于實驗⑤、④、③所需時間的改變量
【解析】
(1)根據反應方程式,Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應生成了硫單質沉淀,故可選用濁度計進行測量;
(2)實驗①~⑤中,達到相同混濁度,即生成相同量的硫單質,所需時間最短的是實驗③,即表示反應速率最快的是③。
(3)實驗①~⑤中,溶液的總體積不變。實驗①中溶液的總體積為1.5mL+3.5mL+10mL=15mL,實驗②中溶液的總體積為2.5mL+3.5mL+9mL=15mL,實驗④中溶液的總體積為3.5mL+2.5mL+9mL=15mL,實驗⑤中溶液的總體積為3.5mL+1.5mL+10mL=15mL,實驗③中溶液的總體積為3.5mL+3.5mL+x=15mL,x=8mL。
(4)實驗①、②、③中只有Na2S2O3溶液濃度不同,其他都相同,故三個實驗進行對比目的是探究Na2S2O3溶液濃度對Na2S2O3與H2SO4反應速率的影響。
(5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實驗的溶液渾濁度隨時間的變化圖,達到相同渾濁度時,實驗①、②、③所需時間的改變量大于實驗⑤、④、③所需時間的改變量,可推斷:改變Na2S2O3溶液濃度,對Na2S2O3與硫酸反應速率的影響更大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實驗,同時檢測氧化鐵礦的純度(假設礦石不含其他與 CO 反應的成分),并除去尾氣。CO 用H2C2O4(乙二酸)來制。 。與Fe2O3反應的 CO 需純凈、干燥。
(1)若所制的氣體的流向為從左向右時,下列儀器組裝連接的順序是(用 a,b……表 示):________;
(2)實驗結束后,先熄滅________處的酒精燈,再熄滅_________處的酒精燈;
(3)為了保護環(huán)境,怎樣處理儀器末端導出的 CO(寫出具體方法):______ ;
(4)實驗前氧化鐵礦粉末的質量為 ag,實驗后測得乙和丙的質量分別增加了 yg 和 zg, 則可依上述數據計算氧化鐵礦粉末中氧化鐵的質量分數。但按此方法實際實驗測定結果可能偏大,造成這種誤差的原因可能是 ______,也可能偏小,造成這種誤差的原因可能是 ______。若要消除上述誤差,要求不要添加其他實驗裝置,且實驗裝置連接順序不變,你認為應如何改進實驗 _______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由CaCO3、NaOH、MgCl2、Na2SO4和BaCl2中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
下列判斷正確的是( )
A. 原固體樣品中一定有CaCO3、NaOH、MgCl2、BaCl2,可能有Na2SO4
B. 濾液中溶質的成分是NaOH、BaCl2
C. 濾渣a的成分是CaCO3
D. 若現象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現象不變,則原樣品中仍能確定是否存在MgCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選1個填涂標識并作答,若不填涂,按A計分。
題號 | A | B |
實驗 裝置 | ||
實驗 操作 | 將注射器中的液體注入廣口瓶。 | 將注射器中的液體注入廣口瓶,充分反應后,打開彈簧夾。 |
實驗 解釋 | (1)廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______。 (2)觀察到燒杯中燃燒的蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的原因是______、______。 | (1)廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______。 (2)打開彈簧夾后,廣口瓶中觀察到的現象是______、______。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于①~④所得溶液的說法正確的是
A.溶質質量:①=②
B.③中溶質與溶劑的質量比為1:2
C.溶液質量:③>④
D.④中溶質的質量分數約為33.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B中任選一個作答,若均作答,按A計分。
A | B |
(1)用裝置①制氧氣,反應的化學方程式為_____。 (2)用裝置③收集氧氣的原因為______。 | (1)用裝置②制二氧化碳,反應的化學方程式為_____。 (2)不用裝置④收集二氧化碳的原因為______。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與日常生活有著非常密切的聯系
(1)請用線段連接對應關系的兩行間的點________(每個點只能連接一次)。
(2)請用所學的化學知識并結合生活常識填寫下列空白
①燃氣熱水器不能安裝在浴室內,原因主要是:當可燃性氣體燃燒不充分時.易生成有毒的_______氣體.
②二氧化碳滅火的原因是______。
③某同學洗衣服,手抓洗衣粉到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_______熱量(選填“放出”“或”“吸收”)。
④通過學習我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是________。
⑤冬天,園林工作者可在樹木上涂刷含有硫磺粉的_______,來保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學完成了3個實驗(圖中 a 處連接壓強傳感器)。曲線 1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內壓強隨時間變化趨勢。下列說法不正確的是( )
A.對比曲線 1 和 2 可知,二氧化碳和水發(fā)生了化學反應
B.對比曲線 1 和 3 可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
C.由于注入液體占用了空間,所以三個實驗的起始階段壓強都快速減小
D.對比曲線 2 和 3 可知,40%NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們在實驗室中做了以下實驗,請回答下列問題。
(1)實驗B的的化學方程式_____;
(2)實驗C的現象:粉末逐漸消失,有氣泡產生,_____;
(3)實驗后將所有物質倒入同一燒杯,最終得到白色沉淀和溶液D.取一定量的溶液D,向其中滴入少量的氫氧化鈣溶液,無明顯現象。綜合分析,溶液D中的溶質除酚酞外,一定還有_____。
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