(2011?建鄴區(qū)一模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是:______.

(2)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)若要比較鐵、錳、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的藥品除了鐵、銅單質(zhì)外,還需要______.
(4)研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g.在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖1所示.將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖2.
請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)四個(gè)同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù),下列數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是______.

(Ⅱ)試計(jì)算:①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】分析:(1)金屬具有良好的導(dǎo)熱性,可以制作炊具;
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅;
(3)鐵比銅活潑,要驗(yàn)證錳的活潑性,可選擇的藥品除了鐵、銅單質(zhì)外,還需要錳的鹽溶液;
(4)根據(jù)圖中信息和化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.
解答:解:(1)鑄鐵炊具是利用了金屬的導(dǎo)熱性.故填:A.
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)鐵比銅活潑,要驗(yàn)證錳的活潑性,可選擇的藥品除了鐵、銅單質(zhì)外,還需要錳的鹽溶液.故填:MnSO4溶液等錳的鹽溶液.
(4)(Ⅰ)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成氫氣的質(zhì)量為0.4g.故填:B.
(Ⅱ)試計(jì)算:
①解:設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為X,生成的硫酸鋅的質(zhì)量為Y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65        161  2
X          Y  0.4g
=,=
X=13.0g,Y=32.2g,
M(Cu)=20g-13g=7g,
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=35%.
②硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=20%.
答:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查計(jì)算和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列21(解析版) 題型:選擇題

(2011?建鄴區(qū)一模)如圖,是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“O”表示( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2011?建鄴區(qū)一模)如圖,是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“O”表示( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?建鄴區(qū)一模)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),說(shuō)的是近日蘋果價(jià)格激增.蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱,富含維生素C.以下是有關(guān)VC的探究.
(1)維生素是人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的一種,其他的營(yíng)養(yǎng)素有______等(例舉2種)
(2)VC水溶液是否具有酸性?將10片VC片研碎溶于100ml蒸餾水中,得到無(wú)色透明的VC溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取樣,滴加紫色石蕊試液______溶液顯酸性
②______有大量無(wú)色氣體生成有酸性物質(zhì)存在
③取少許氫氧化鈉溶液,加入兩滴酚酞,再滴加VC溶液______有酸性物質(zhì)存在
(3)不同飲料中VC含量的比較研究:
查閱資料:VC能與碘水中的碘反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì);碘水遇到淀粉溶液顯藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):配制一定濃度的碘水淀粉溶液.在若干試管中各放5ml該溶液,將不同果汁滴入其中,數(shù)其滴數(shù),待溶液變色,即為反應(yīng)終點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
飲料名稱滴加果汁滴數(shù)
匯源橙汁47
農(nóng)夫果園10
芬達(dá)(橙味)大于50滴不褪色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______
反思與交流:
①上述實(shí)驗(yàn)至少做幾遍?目的是______;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)一些器材有什么要求?如______(舉1例)
③對(duì)VC進(jìn)一步探究的問(wèn)題有?如______(舉1問(wèn))
實(shí)際應(yīng)用:某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C含量≥50mg/100mL.
(1)中學(xué)生每天需要約60mg維生素C.若完全從果汁補(bǔ)充,則需要該品牌果汁______mL.
(2)已知:VC的相對(duì)分子質(zhì)量為176,組成元素C、H、O的質(zhì)量比為9:1:12.則其化學(xué)式為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?建鄴區(qū)一模)“倡導(dǎo)低碳生活”是2010年4月22日世界地球日的主題,能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).如圖是自然界中碳、氧循環(huán)和理想氫元素循環(huán)的主要途徑,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)這里所說(shuō)的“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān).這種氣體物質(zhì)是______.我國(guó)兩會(huì)也提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓⑷绾胃淖兩罴?xì)節(jié),為環(huán)保事業(yè)做出自己的努力.(至少舉兩實(shí)例):______、______.
(2)寫出上圖②中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ CO2+2H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案