空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                 ,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,造成這種結(jié)果的可能原因是                    (填一種原因)。
(2)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為      ,通常可用作               。
(3)2013年6月12日,神舟十號(hào)航天員在太空中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了               。
(4)“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,防PM2.5專(zhuān)用口罩利用了活性炭的        作用。
(1)4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5   紅磷量不足等(2) 0.94%  作電光源等(3) 隔絕氧氣   (4)吸附

試題分析:(1)紅磷燃燒即紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5,為保證該實(shí)驗(yàn)的能夠成功:1、紅磷量要足量,2、裝置的氣密性要好,3、待冷卻后才打開(kāi)止水夾,否則實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,造成這種結(jié)果的可能原因是:1、紅磷量不足,2、裝置的氣密性不好,3、沒(méi)有待冷卻后就打開(kāi)止水夾,
(2)空氣中各氣體按體積分?jǐn)?shù):氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%,稀有氣體可以①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源③激光技術(shù)④液氦冷凍機(jī)等
(3)食物腐爛變質(zhì)主要原因是與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果,所以采用真空包裝是為了隔絕氧氣,這樣就可以防止食物因氧化而腐爛變質(zhì)
(4)活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性(因?yàn)榫哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)),木炭可用于食品、工業(yè)產(chǎn)品中除去色素、異味等,活性炭可用于防毒面具中除去毒氣、制糖業(yè)中脫色以制白糖等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活中常見(jiàn)的物質(zhì),屬于純凈物的是
A.啤酒B.食醋C.加碘食鹽D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.曾被稱(chēng)為惰性氣體B.都是無(wú)色、無(wú)味氣體
C.都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.稀有氣體有廣泛的用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有①氧氣、②氫氣、③氮?dú)、④一氧化碳、⑤二氧化碳五種氣體,用序號(hào)填空:
(1)空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是     ;
(2)相同條件下,密度最小的是     ;
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的是    ;
(4)可使紫色石蕊溶液變紅的是     
(5)能使灼熱的氧化銅還原為銅的氧化物是      ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后,各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量。下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是
A.用天然氣代替煤炭作燃料B.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C.農(nóng)業(yè)上焚燒稻草作肥料D.禁止燃放煙花爆竹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A.氮?dú)?/td>B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

I.地鐵站里氧氣含量的測(cè)定
地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致。現(xiàn)有一瓶從地鐵站里收集到的空氣樣品,康康利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定樣品中氧氣的含量。請(qǐng)指出測(cè)定時(shí)需要注意的事項(xiàng)。(至少3條)

Ⅱ,鐵的冶煉
地鐵的修建需要大量的鋼材?悼涤孟聢D裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。為了提高CO的利用率,你將怎樣改進(jìn)此裝置?

Ⅲ.金屬材料在地鐵方面的應(yīng)用
在地鐵修建過(guò)程中使用了大量的金屬材料
(1)地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是          。
(2)鋼軌用錳鋼的原因是      
(3)出口處的廣告架是金屬經(jīng)焊接而成的,焊條的熔點(diǎn)      (填“>”、“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
Ⅳ.金屬的活動(dòng)性
康康到工地了解了部分金屬材料的防銹問(wèn)題。技術(shù)人員告訴他,采用鍍鋅鋼管做水管時(shí),最好不要用銅質(zhì)接頭。為了探究這三種金屬的活動(dòng)性,康康把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中(如圖所示)。請(qǐng)回答:

(4)如何判斷它們是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(5)甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量(填“增重”、“不變”或“減輕”),乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     
(6)上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是         。
Ⅴ.鄭州地鐵1號(hào)線每車(chē)次運(yùn)送乘客約1800人,走同樣的路線,CNG公交車(chē)每車(chē)次消耗天然氣akg(以甲烷計(jì)算),每輛CNG公交車(chē)運(yùn)送乘客以60名計(jì)。若乘CNG公交車(chē)的乘客均改乘地鐵1號(hào)線,則地鐵每運(yùn)行一車(chē)次,可減少二氧化碳排放多少千克?  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

⑴將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是                              , 
(2)反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的     。   
(3)已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?u>點(diǎn)燃→二氮化三鎂 (固體),鎂+二氧化碳點(diǎn)燃→氧化鎂+碳。
根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?    (填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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