【題目】(1)無(wú)色無(wú)味的氣體(通常狀況下);
(2)密度比空氣___________;
(3)___________溶于水;
(4)液態(tài)氧、固態(tài)氧為___________色→氧氣罐為藍(lán)色瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在校園科技節(jié)上,為測(cè)出雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10克置于燒杯中,將燒杯放在電子天平上,往燒杯中加入100g的稀鹽酸,每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計(jì)算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,具體數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間(分鐘) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余物質(zhì)質(zhì)量(克) | 110 | 108.2 | 107 | 106.4 | 106.04 | 106.04 | 106.04 |
(1)若產(chǎn)生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的CO2 , 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素,寫出具體計(jì)算過(guò)程)
(2)下列哪些情況會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果偏大?
A.雞蛋殼未晾干
B.雞蛋殼未充分研碎
C.雞蛋殼中含有碳酸鎂(可與鹽酸反應(yīng)生成MgCl2、H2O和CO2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能用微粒運(yùn)動(dòng)論的知識(shí)解釋的是( )
A.兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊,就不容易將它們拉開(kāi)
B.等質(zhì)量的水夏天比冬天蒸發(fā)的快
C.水通電分解生成氫氣和氧氣
D.煎過(guò)中藥的廚房中充滿了濃重的草藥味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種放射性碘(I)原子,常用作核反應(yīng)堆的燃料棒,其質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78。該碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
A.53B.78C.127D.131
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱 ,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用 (填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?/span> 接 (填序號(hào)),如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣。 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種:_________、_________和_________。
(1)粒子_________→欲眼看不見(jiàn)。
(2)粒子間有_________→物質(zhì)三態(tài)變化。
(3)粒子在不斷運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)速率與溫度成正比。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法,其中正確的是 。
A.為加快過(guò)濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌漏斗內(nèi)的液體
B.如果經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因
C.蒸發(fā)濾液時(shí)玻璃棒的主要作用是加快濾液的蒸發(fā)
D.蒸發(fā)后得到的NaCl是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 , 請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法。
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為(填“可以”或“不可以”),原因是。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
(5)【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛
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