(12分)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實驗操作和實驗裝置如下圖所示。請回答下列問題:
    
A                 B                        C            D
(1)檢驗裝置氣密性的操作如圖A圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)管口有      ,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,說明該裝置                       。  
(2)根據(jù)實驗裝置B圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止                        ;
圖中是用     法收集氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      
(3)你認(rèn)為圖C所示實驗操作:火柴熄滅的原因是                               
(4)根據(jù)圖D所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是___                          。
(5)若用二氧化錳和過所氧化氫溶液混合制取氧氣,上圖B圖實驗裝置應(yīng)如何改動? 答:  
(1) 觀察到 水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置 不漏氣或氣密性良好
(2) 以防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管向上排空氣法收集氧氣;  
化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑              
(3) 火柴熄滅的原因是 熱量散失,溫度降到著火點以下                 
(4)帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,氧氣已集滿       
(5)答: 移去酒精燈,將試管直立

試題解析:(1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣;
(2)根據(jù)實驗操作步驟和注意事項:將藥品平鋪在試管底部,在試管口放一小團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;由圖示可知為向上排空氣法收集氧氣,加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;
(3)用嘴吹滅火柴是因為:嘴吹的氣可以將火柴燃燒放出的熱量散失,使用溫度降低到火柴梗的著火點以下,故火柴不能燃燒;
(4)根據(jù)檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法:用帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明瓶里已充滿了氧氣;
(5)根據(jù)用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣的裝置,不需加熱,所以乙圖實驗裝置應(yīng)移去酒精燈,將傾斜的試管,直立起來.
點評:本題重在考查氧氣的實驗室制法的裝置,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項,檢驗裝置的氣密性的方法,收集方法和驗滿方法,只有熟記,做試驗才能得心應(yīng)手.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)下圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。

(1)實驗室制備CO2的反應(yīng)表達(dá)式為:                                             
可用的發(fā)生裝置有:                                  (選填上圖字母序號)。
(2)裝置E相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:                   
(3)某學(xué)生使用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的           (填裝置序號)進(jìn)行反應(yīng),寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式                           。檢查裝置氣密性良好后,該同學(xué)用排水法收集氣體時,檢查裝置并無破損,可加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是            ;該同學(xué)在洗滌試管時發(fā)現(xiàn)有墨綠色固體,根據(jù)你已有的知識判斷該固體可能是(用化學(xué)式表示)        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

以下對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
C. 吹滅蠟燭后會產(chǎn)生白煙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                 (            );
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣                               (            );
(3)高溫下碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功。

該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:
(1)        ;
(2)      ;
改進(jìn)后,實驗成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是(3)               、            ;發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是(4)                             
(5)集氣瓶中細(xì)沙的作用                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                (       )
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面A、B、C、D、E、F是實驗室制取、收集氣體及氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗裝置圖,請讀題并根據(jù)各圖回答以下問題:

(1)實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。請回答應(yīng)該選用______裝置(填字母)。寫出化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:_________________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。
(2)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體。其溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣。如果改用雙氧水制取氧氣,請回答:  
①通過長頸漏斗應(yīng)加入的物質(zhì)是         ;錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        (填化學(xué)式)。
②寫出利用該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:                 ;要想收集一瓶較為純凈的氧氣,最好選擇裝置               (填字母)。
③請簡述該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點有哪些。(至少寫出兩點)
                        ;                    。
(3)小路同學(xué)用過氧化氫制取并收集了一瓶氧氣,準(zhǔn)備做鐵絲燃燒的實驗,如圖F所示,他在瓶底加了少量水。請你來想一想,加水的目的是               。
(4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,可溶于水。
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________________。
②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的________裝置(填字母,下同);收集硫化氫氣體時,只能選用__________裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室用純凈物加熱制氧氣                                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請回答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用         (填序號),裝置②試管口要略向下傾斜的原因是                                                   。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣裝置應(yīng)選用          (填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        ,若從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳,采取的分離方法是             
(3)檢查裝置①氣密性的方法是                                                  。
(4)若用裝置④收集的氧氣不純,其可能兩點原因是                                           
                                                   。

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