【題目】有一包固體，可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種。為確定其組成，取2g固體加足量水溶解得到無(wú)色溶液M，進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 白色沉淀a是BaSO4，白色沉淀b是AgCl

B. 可以利用無(wú)色濾液檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉變質(zhì)程度

C. 無(wú)色濾液②中的陽(yáng)離子至少有3種

D. 該固體中一定有NaOH、Na2SO4，可能有NaCl，一定沒(méi)有Na2CO3、MgCl2

【答案】C

【解析】

固體加足量水溶解得到無(wú)色溶液M，M和無(wú)色酚酞變成紅色溶液，則固體中有氫氧化鈉，加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則沒(méi)有碳酸鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故不含氯化鎂，無(wú)色溶液加硝酸鋇溶液，生成生成硫酸鋇沉淀，過(guò)濾加入硝酸銀溶液，生成氯化銀沉淀。

A、無(wú)色溶液是硫酸鈉、氯化鈉和氫氧化鈉溶液，加硝酸鋇溶液，生成生成硫酸鋇沉淀，則a是BaSO4，無(wú)色濾液①和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，故b是氯化銀沉淀，故A正確；

B、無(wú)色濾液①成分是氯化鈉和硝酸鋇溶液，長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉會(huì)生成碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，則可以檢驗(yàn)，故B正確；

C、無(wú)色濾液②中含有硝酸鈉、硝酸鋇，陽(yáng)離子至少有2種，故C不正確；

D、該固體中一定有NaOH、Na2SO4，可能有NaCl，一定沒(méi)有Na2CO3、MgCl2，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師帶領(lǐng)同學(xué)們探究鋁和稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鋁和稀鹽酸劇烈反應(yīng)，而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)。

寫(xiě)出鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

[提出問(wèn)題]鋁和稀硫酸為什么幾乎不反應(yīng)？

[猜想與假設(shè)]猜想1：稀鹽酸和稀硫酸中的氫離子濃度不同；

猜想2：鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；

猜想3：硫酸中的硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

_____

_____

猜想1錯(cuò)誤

②

在兩支試管中各加入5 mL氫離子濃度相等的稀硫酸，分別插入規(guī)格相同的打磨的鋁絲。 向其中一支試管中加入1g NaCl晶體

_____

猜想2正確；

猜想3錯(cuò)誤

[實(shí)驗(yàn)反思]

有同學(xué)用濃鹽酸代替氯化鈉證明猜想2正確，他的錯(cuò)誤之處是_____。

[實(shí)驗(yàn)解釋]老師帶領(lǐng)同學(xué)們利用數(shù)字化手持技術(shù)探究金屬鋁和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系（如圖）。

由圖可知，_____（填字母序號(hào)）點(diǎn)時(shí)鋁和稀鹽酸反應(yīng)完全。

（1） 0~50s內(nèi)AB段壓強(qiáng)變化不明顯，原因可能是_____。

（2） BC段壓強(qiáng)明顯上升的主要原因是_____。

（3） CD段壓強(qiáng)下降的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器④的名稱(chēng)_________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較多的二氧化碳需要用到的儀器有(從圖1中選擇，填序號(hào))_____________，若用該裝置制取并收集氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

(3)制得的氧氣用來(lái)完成圖2所示的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部放少量水的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中的一種有毒氣體A，使其變?yōu)闊o(wú)毒物質(zhì)，消除其造成的污染。其化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.其中有三種物質(zhì)屬于氧化物

D.該反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列排序正確的是( )

A.利用金屬的年代:

B.溶液的pH:

C.氮元素的化合價(jià):

D.物質(zhì)在水中的溶解性:

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)常用銅做導(dǎo)線，是因?yàn)殂~的__________性好。

(2)路邊的太陽(yáng)能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)。鋁合金燈柱硬度比純鋁__________ (填“大” 或“小”)。

(3)金屬的回收不僅節(jié)約資源和能源，還能減少對(duì)環(huán)境的污染。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖:

①固體A的成分有_______________。

②步驟I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。

③步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_____________，若往溶液D中加入適量某物質(zhì)后，可得到只含一種溶質(zhì)的溶液。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)目前世界上60%的鎂單質(zhì)是從海水中提取的，已知海水提鎂的主要步驟如下:

①操作2中玻璃棒的作用是_______________。

②下列說(shuō)法正確的是____________________。

A加入的試劑a為石灰乳，試劑b為稀鹽酸

B向溶液X中加入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則海水中的氯化鎂沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為沉淀

C上述過(guò)程中一共涉及了三種基本反應(yīng)類(lèi)型

③海水中本來(lái)已有氯化鎂，為什么人們還要通過(guò)上述過(guò)程獲得氯化鎂?請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì)，E的固體俗稱(chēng)“干冰“，F是氧化物，F中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式：_______。

(2)寫(xiě)出E的一種用途：_________________。

(3)寫(xiě)出D→B、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D→B____________________________ 。

F→E：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】央視“3.15”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。

（1）專(zhuān)家批駁了“可燃面條是問(wèn)題食品”的謠言，面條由面粉制得，面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。

①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí)，推知面粉具有_______。

②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是______寫(xiě)一條即可）。

（2）科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷（C3H11AsO2）沒(méi)有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜（As2O3）, 證實(shí)“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。

①若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜，該轉(zhuǎn)化屬于___填“物理變化”或“化學(xué)變化”）;

②As2O3中砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____列出計(jì)算式即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，將燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中時(shí)，就會(huì)加熱了瓶?jī)?nèi)的空氣，使之外逸，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差。如果改用凸透鏡將太陽(yáng)光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)氣體的逸散。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

（2）實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是__________________；

（3）由該實(shí)驗(yàn)我們可以得出氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是____________，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____________（各寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________。

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