形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用精英家教網(wǎng)表示氧原子,用精英家教網(wǎng)表示氫原子.則精英家教網(wǎng)表示
 
,精英家教網(wǎng)表示
 
,精英家教網(wǎng)表示
 
.(填化學(xué)符號)
(2)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題:
①1個B分子中含有
 
個原子.
②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

③4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母).
④在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為
 
(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)
分析:根據(jù)微觀示意圖,明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),根據(jù)微觀與宏觀的對應(yīng)關(guān)系,可以達(dá)到對所發(fā)生反應(yīng)的判斷.
解答:解:
(1)精英家教網(wǎng)表示兩個氫原子,符號為2H;精英家教網(wǎng)表示兩個氫原子構(gòu)成的一個氫分子,其符號為H2;精英家教網(wǎng)表示兩個氫原子與一個氧原子構(gòu)成的一個水分子,其符號為H2O;
(2)①由B分子模擬示意圖,該分子由2個O原子構(gòu)成;
②A物質(zhì)的分子由1個N原子、3個H原子構(gòu)成,其化學(xué)式為NH3,其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比=14:(1×3)=14:3;
③4種物質(zhì)中,A、D兩物質(zhì)的分子由不同種原子構(gòu)成,屬于化合物的分子,故物質(zhì)A、D屬于化合物;
④根據(jù)變化的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O,故反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比=(2×28):(6×18)=14:27;
故答案為:
(1)2H;H2;H2O;(2)①2;②14:3;③AD;④14:27.
點評:分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用精英家教網(wǎng)表示氫原子,用精英家教網(wǎng)表示氧原子,則精英家教網(wǎng)表示
 
(填化學(xué)符號);
(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)
的微觀過程如圖所示.
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
 
;氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是
 

③在ClO2中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,則●●表示
2H
(填化學(xué)符號,下同),表示
H2O

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
ClO2
,氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是
NaClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,
則●●表示
2H
(填化學(xué)符號,下同),表示
H2O

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
ClO2

氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是
NaClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用“?”表示氫原子、“●”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是
C
C
(填序號).

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.
上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
ClO2
ClO2
(填化學(xué)式,下同),氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是
NaClO2
NaClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出用氯氣和次氯酸鈉反應(yīng)制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2

(2)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)
ClO2
ClO2
;氯化鈉中陽離子的符號可表示為
Na+
Na+

(3)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色        b.不得有異味        c.應(yīng)澄清透明
其中“c”指標(biāo)可以通過
過濾
過濾
(填操作名稱)達(dá)到.

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