【題目】下圖是幾種元素的原子結構示意圖,請根據題目要求填寫下列空白。
(1)非金屬元素的原子結構特點最外層電子數一般多余4,在化學反應中易得電子形成陰離子。根據氯原子結構示意圖,可知氯原子質子數為________________,在化學反應中氯原子容易變成_______離子(用符號表示)。
(2)相互比較,其中元素的原子化學性質最相似的是__________________________(填元素名稱),它們位于同一族;元素的周期數決定于原子核外的電子層數,位于同一周期的是_______________ (填字母序號)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質量的實驗裝置。
(1)指出圖中的一個錯誤__________________。
(2)實驗中進行如下操作:①加熱 ②通入氫氣 ③停止通氫氣 ④停止加熱,則正確的操作順序應該是(填序號)____________。
(3)實驗中可觀察到的現象是_______________________。
(4)若實驗數據如下:氧化銅質量:Ag;生成銅的質量:Bg。已知氧的相對原子質量為16,則銅的相對原子質量可表示為________,反應中生成水的質量可表示為__________。
(5)若實驗中氧化銅還沒有充分反應就停止加熱,則銅的相對原子質量_________(填偏大、偏小、不變)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有下列粒子:a.Fe3+ b.Fe2+ c.3H d.e.Ne f. 3N2
(1)按要求填空:
①表示3個氮分子的是______(填序號),②表示鐵離子的是_______(填序號),
③a與d兩粒子結合形成的物質是______(填化學式)。
(2)人類的生產和生活都離不開金屬。
①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是______(填名稱),寫出其在空氣中被氧化的化學方程式_________。
②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少_______對鐵銹蝕的影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為 ,如何驗證 。正極和負極產生的氣體的體積比為 。通過該實驗可以得到的結論是 。實驗時,常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是
(2)小剛在洗衣服時發(fā)現洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃,而且浪費肥皂且洗不干凈,你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究工業(yè)煉鐵原理,某校九年級實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,請你一起參與。
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈,其目的是______________。
(2)硬質玻璃管內可以觀察到的現象為_____________,試管中可以觀察到的現象為___________。
(3)該裝置的不足之處是_________________。
(4)實驗結束時的正確操作是_______________,哪一種物質理論上可以替代CO:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現青蒿素----一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎。下列關于青蒿素C15H22O5的說法正確的是( )
A. 青蒿素是一種氧化物
B. 青蒿素是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的
C. 青蒿素中氧元素的質量分數為11.9%
D. 其中C、H、O元素質量比為90:11:40
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【題目】下列反應中屬于置換反應的是
A. 3Fe+2O2Fe3O4 B. 2H2O2H2↑+O2↑
C. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D. NaOH+HCl=NaCl+H2O
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【題目】如下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是_______;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用_______;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______;
(4)用于取塊狀固體的儀器是________;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是_______;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用___________ ;
(7)實驗室常用于給物質加熱的儀器是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學變化的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _______________ ;
(2)紅磷在氧氣中燃燒 _____________;
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫混合制取氧氣_______________ .
(4)電解水__________________
(5)用高錳酸鉀制氧氣_______________。
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