【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組開展探究活動,請你和他們儀器完成以下實驗探究。

1)(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________(查閱資料)CaCl2溶液顯中性

(提出問題)實驗中未觀察到明顯顯像,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

2)(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想Ⅰ:只有CaCl2 猜想Ⅱ:有_____________;猜想Ⅲ:有CaCl2Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HClCa(OH)2

3)乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是_______________

4)(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入

滴加溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________________

________________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

5)(評價反思)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_______________________________

6)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______________

7)若用200克稀鹽酸和12克石灰石(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)反應(yīng)制取二氧化碳氣體為4.4克,則該石灰石中CaCO3質(zhì)量分數(shù)是多少?________________________

【答案】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCl2HCl 鹽酸和氫氧化鈣不能共存 石蕊試液變成藍色 產(chǎn)生白色沉淀 碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也能生成白色沉淀碳酸鈣 反應(yīng)物是否過量 83.3%

【解析】

1)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;氫氧化鈣溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍色,能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;

2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。

1)【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,故填:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;

2)【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué):猜想Ⅰ:恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)只有CaCl2;

猜想Ⅱ:稀鹽酸過量時溶質(zhì)有CaCl2HCl;

猜想Ⅲ:氫氧化鈣過量時溶質(zhì)有CaCl2和:Ca(OH)2

猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和:Ca(OH)2;

故填:CaCl2HCl

3)乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是稀鹽酸和氫氧化鈣不能共存,故填:鹽酸和氫氧化鈣不能共存。

4)【實驗探究】根據(jù)結(jié)論含有氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液顯堿性,滴加紫色石蕊溶液,能使石蕊試液變藍色;能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;故填: 石蕊試液變成藍色;產(chǎn)生白色沉淀;

5)【評價反思】丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,原因是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也能生成白色沉淀碳酸鈣,故填:碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也能生成白色沉淀碳酸鈣;

6)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量,故填:反應(yīng)物是否過量;

7)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,

x= 10g

則該石灰石中CaCO3質(zhì)量分數(shù)是:,故填:83.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進行如下檢測:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g

35.0

40.0

45.0

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g

2.5

2.9

2.9

試回答下列問題:

1)上述實驗中,_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。

2)求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)_________(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實驗操作考核中,抽到的題目是二氧化碳的制取、收集和驗滿。

1)要制取二氧化碳,小明同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇_______反應(yīng)。

2)選擇以上藥品的理由是_____(填序號)。

①不能用濃鹽酸,因為濃鹽酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳氣體中

②一般不選用碳酸鈉粉末,因為它與酸反應(yīng)速率太快,不便于收集

③可用木炭與氧氣反應(yīng),因為反應(yīng)可生成二氧化碳

④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng),因為反應(yīng)速率適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集

3)寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式:___________________

4)如下圖是小明實驗時的主要步驟:

a加入藥品 b收集氣體

c檢查裝置氣密性 d驗滿

這些步驟的正確順序是___(填字母標(biāo)號,下同)其中操作有誤的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入 3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0g NaCl粉末,按圖1,2進行實驗,下列說法正確的是(  )

A. 甲試管中加入的粉末是Na2CO3

B. 0℃時,甲試管中的溶液一定不飽和,乙試管中的溶液一定飽和

C. NaCl中含有少量Na2CO3,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純NaCl

D. 30℃時,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲試管中加入對應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量大于乙試管中加入對應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一塊質(zhì)量為3克的合金與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生0.1克氫氣,則該合金的組成不可能是( )

A.鐵、鋁、鎂B.鐵、銅、鋁C.鋅、鎂、鐵D.鋁、碳、鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201932114時,江蘇鹽城一化工廠發(fā)生爆炸,爆炸物質(zhì)是苯(C6H6),在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體,并帶有強烈的芳香氣味。它難溶于水,易溶于有機溶劑,本身也可作為有機溶劑。

1)苯這種物質(zhì)是由_____元素組成,一個苯分子中原子個數(shù)比為_____

2)苯這種物質(zhì)中氫元素占的質(zhì)量分數(shù)為_____;

316.8克苯中含碳元素的質(zhì)量為多少克。_____(寫出具體過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對其成分進行分析.取24g此樣品,向其中加入稀硫酸200克,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

16

8

4

m

試回答下列問題:

1)上述表格中m的值為___________24g樣品中CuO的質(zhì)量為______________g

2)計算所加入稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______?

3)請在畫出在24克樣品中加入稀硫酸的質(zhì)量與消耗氧化銅質(zhì)量變化關(guān)系示意圖_________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件:

1)如圖一進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因為_____;水中白磷不能燃燒是因為_____。

2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_____。

3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____

4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)(NaOH),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功,他沒有成功的原因是_____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求填空

1)寫出對應(yīng)的化學(xué)符號

①氯氣_________________________

②兩個鋅離子_________________________;

3個鐵離子_________________________;

④氯化鋁__________________________

⑤硝酸銨__________________________;

⑥空氣中含量最多的氣體__________________________;

⑦硫酸__________________________

⑧氧化鈣中鈣的化合價為+2__________________________;

⑨構(gòu)成氦氣的微粒_________________________

⑩硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________________________。

2)寫出下列反應(yīng)的符號表達式

①硫在氧氣中燃燒: _________________________;

②汞在空氣中加熱: _________________________;

③電解水: _________________________;

④鐵在氧氣中燃燒: _________________________

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