(2012?樂山)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最容易失去電子的粒子是(  )
分析:根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),進(jìn)行解答.
解答:解:A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,最外層電子數(shù)為1,為金屬元素的原子,易失去1個(gè)電子形成陽離子.
B、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,最外層為8個(gè)電子,性質(zhì)較穩(wěn)定.
C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為稀有氣體元素的原子,性質(zhì)穩(wěn)定.
D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16,最外層電子數(shù)為6,為非金屬元素的原子,易得到2個(gè)電子形成陰離子.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山三模)實(shí)驗(yàn)室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末.某課外活動(dòng)小組決定對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕}; 猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}; 猜想③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過濾①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
不變色
不變色


有氣泡
有氣泡
證明固體中無Ca(OH)2
證明固體中無Ca(OH)2


證明固體中有CaCO3
證明固體中有CaCO3
(4)反思與評(píng)價(jià):根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣
全部
全部
(選填“全部”或“部分”或“沒有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中
CO2
CO2
(填化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)的緣故.因此實(shí)驗(yàn)室氫氧化鈣應(yīng)
密閉
密閉
保存,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山二模)為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.其中,二氧化碳在無機(jī)物和有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用.如圖是這種作用的一個(gè)具體體現(xiàn):
(1)上圖中的有機(jī)物A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,提供生命活動(dòng)所需的能量.寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下與O2反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O

(2)寫出一個(gè)無機(jī)鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (其他合理即可)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (其他合理即可)

(3)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:2R+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O,R的化學(xué)式為
C4H10
C4H10

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