氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（○表示汞原子，○表示氧原子）
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（1）寫出該反應(yīng)方程式：
 
．該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)，
（2）生成物屬于
 
填單質(zhì)或化合物），
（3）通過此變化你還能得出的結(jié)論是：
 
．
分析：可以根據(jù)圖中提供的信息進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，氧化汞能分解生成汞和氧氣，在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分．
解答：解：（1）氧化汞分解生成汞和氧氣，化學方程式為：2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．故填：2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑，分解．
（2）汞和氧氣都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故填：單質(zhì)．
（3）通過此變化可以看出，在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，故填：在化學變化中分子可分，原子不可分．
點評：本題主要考查了化學方程式的書寫、物質(zhì)的分類方法及化學反應(yīng)的反應(yīng)類型等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、（1）①某化學興趣小組他們查閱資料后找到了這樣一段話：“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色（由紫紅色變成無色），反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2”．然而方程式中最后一種物質(zhì)的化學式印刷不清楚，根據(jù)上下文了解到該物質(zhì) 是一種酸，請根據(jù)已學知識推測其化學式：
H2SO4
．反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價為
+2
．
②鹽往往是由離子構(gòu)成的．如：KMnO4由K+和MnO4-構(gòu)成，K2SO4由K+和SO42-構(gòu)成．鹽的晶體或溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的．
請根據(jù)上述查閱到的資料推測：KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由
MnO4-
離子表現(xiàn)出來的（填離子符號），理由是
反應(yīng)后無色溶液中存在K+，說明K+無色，故紫紅色是由MnO4-表現(xiàn)出來的（合理答案均可得分）

（2）中和4g的氫氧化鈉固體需某種稀鹽酸的質(zhì)量為ag，如果將4g的氫氧化鈉固體放在空氣中一段時間后，再與同樣的稀鹽酸反應(yīng)，需該稀鹽酸的質(zhì)量為bg，則a與b的關(guān)系是（填“大于”、“小于”、“等于”），
等于
對此總結(jié)出一個簡單的規(guī)律是
等質(zhì)量的氫氧化鈉無論是否變質(zhì)，與鹽酸反應(yīng)的量是相等的
．
（3）氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）請仿照氧化汞受熱變化示意圖在左圖中畫出水通電分解生成氫氣和氧氣的變化圖 （大圓圈表示氧原子，小圓圈表示氫原子）

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（○表示汞原子，○表示氧原子）

（1）該反應(yīng)的基本類型屬于
分解
反應(yīng)．
（2）該反應(yīng)的生成物屬于
單質(zhì)
，反應(yīng)物屬于
氧化物
（物質(zhì)分類）．
（3）通過此變化你還能得出的結(jié)論是：
化學變化中分子可分，原子不可分，重新結(jié)合成新的分子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

18、下列現(xiàn)象或事實能說明“在化學反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（圖中○表示汞原子，●表示氧原子）．根據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：《第2單元 水和溶液》2010年單元測試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實能說明“在化學反應(yīng)中分子可分，而原子不可分”的是（ ）
A．水通電生成氫氣和氧氣
B．進入花園時，可以嗅到花的芳香
C．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
D．水的三態(tài)變化

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