【題目】我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行計算機閱卷，考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。2B鉛筆芯的主要成分是（ ）
A.木炭
B.石墨
C.焦炭
D.鉛

【答案】B
【解析】2B鉛筆芯的主要成分是石墨。
所以答案是：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于物理變化的是（ ）
A.用石墨制金剛石
B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.植物的光合作用
D.金屬生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保證潛水艇長時間潛航作業(yè)，在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備，有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②通電分解水③常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉． 你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號） ， 與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優(yōu)點是（至少寫兩點） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含氟牙膏對牙齒有保護作用。一種氟原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.7
B.9
C.10
D.19

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微觀解釋不正確的是（ ）
A.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高，分子運動快
B.將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小—分子體積變小
C.18g水中大約有6.02×1023個水分子—分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL—分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“我們周圍的空氣”單元一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知M是一種暗紫色固體，A是黑色固體，N和D都是無色液體，且D為生活中最不可缺少的液體，B能使帶火星的木條復(fù)燃．

寫出下列物質(zhì)的名稱：M ， N ， A
寫出反應(yīng)①②的符號表達式：
① ， 基本反應(yīng)類型： ．
② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了分子的知識以后，對分子的運動速率產(chǎn)生了興趣，所以他設(shè)計如下實驗進行探究．請你和他一起完成下列問題

【問題】分子運動的快慢與什么因素有關(guān)呢？
【猜想和假設(shè)】
（i）分子運動的快慢與溫度有關(guān)；
（ii）分子運動的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)．
（1）探究一：分子運動快慢與溫度有關(guān)
【實驗探究】
實驗1：小明取了兩只同樣的燒杯，分別盛裝等量冷水和熱水，再分別滴加等量的品紅．觀察到在熱水中品紅擴散速度比冷水中 ．
【得出結(jié)論】分子運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動
（2）探究二：分子運動的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)
【相關(guān)資料】
① 濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出氨氣；
② 濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出氯化氫氣體；
③ 氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量．
④用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸，如圖1，讓兩根玻璃棒靠近（不能接觸），會發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時候，產(chǎn)生大量的白煙（氯化銨固體）．
【實驗探究】
實驗2：如圖2，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團．其中，C為中間線，過一段時間會發(fā)現(xiàn)，在玻璃管中有白煙產(chǎn)生，特別是A處的白煙較多．
【得出結(jié)論】
①現(xiàn)象說明分子運動比分子快，
②分子的質(zhì)量越大，分子運動 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）

A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D.t2℃時，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到190g甲的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】讓我們沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子．
①用“ ”可表示的微粒是（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是（填標(biāo)號）．

（3）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 ． 該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約 體積，其主要成分是
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．

①Ⅰ中發(fā)生化合反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（5）從環(huán)保的角度：下列做法不利于保護大氣的是（填字母序號，下同）．
A.使用清潔能源
B.燃放煙花爆竹
C.植樹造林
D.提倡綠色出行．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案