【題目】小紅用實驗研究CO2通入水中后發(fā)生的變化.
(1)如圖甲所示,向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象為 .
(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)?/span> 色,說明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實驗.實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象為 ;C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】(1)瓶子變癟;(2)紅;H2O+CO2═H2CO3;
(3)試管B中的溶液變?yōu)樽仙,有氣泡冒出,試?/span>C中澄清石灰水變渾濁; Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【解析】試題分析:(1)二氧化碳溶于水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低,瓶子變癟,故答案為:瓶子變癟;
(2)二氧化碳溶于水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)方程式為H2O+CO2═H2CO3,碳酸電離出氫離子,溶液呈酸性,紫色石蕊溶液遇酸變紅色,故答案為:紅;H2O+CO2═H2CO3;
(3)加熱試管B碳酸分解生成二氧化碳和水,二氧化碳逸出,有氣泡冒出,溶液酸性減弱,溶液又變?yōu)樽仙,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故現(xiàn)象為:試管B中的溶液變?yōu)樽仙,有氣泡冒出,試?/span>C中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)人體中含量最多的物質(zhì)_____;
(2)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(3)2個氧氣分子_____;
(4)氯化鈉中的陰離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)日常生活中降低水的硬度的方法是________;
(2)為除去水中的異味,常加入________;
(3)高層建筑失火,常用水滅火,利用的主要滅火原理是______;
(4)在電解水的實驗中,不變的粒子是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(一種不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),耐高溫的固體)。小明同學(xué)想測定該樣品的純度,他取20g這種石灰石樣品,把200g鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
稀鹽酸的用量(g) | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 13.15 | 6.3 | 4 | 4 |
試計算:
(1)20g樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為________g。
(2)該石灰石樣品的純度為___________%,
(3)若用25g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得CO2的質(zhì)量是_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)知識的歸納正確的是( )
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.原子是化學(xué)變化中最小微粒,所以原子一定不可再分
D.含有多種元素的物質(zhì),一定是化合物
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