【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲___乙(填“>”、“=”“<”).

220℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系:甲___乙(填“>”、“=”“<”).

340℃時(shí),將160g乙物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)10g水時(shí),析出的晶體的質(zhì)量是___

【答案】> = 6g

【解析】

由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,乙的溶解度隨溫度的升高而增大,甲的溶解度隨溫度升高變化不大,20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,40℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為60g

10℃時(shí),甲的圖像在乙的上面,故甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙。

220℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,故甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系:甲=乙。

340℃時(shí),將160g乙物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)10g水時(shí),析出的晶體的質(zhì)量是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時(shí)間后固體全部溶解.他們對(duì)所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.

探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想)猜想一:_____;     猜想二:CaCl2HCl;

猜想三:CaCl2CaOH2;    猜想四:CaCl2、CaOH2HCl

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,_____一定不成立.

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1_____.結(jié)論:猜想三不成立.

實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2_____.結(jié)論:猜想一不成立,猜想二成立.

(反思與拓展)

1)堿性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道,會(huì)污染環(huán)境.要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____

A CaO B CaCO3 C CaOH2

2)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是

______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(





A.向一定量的稀鹽酸中加入過量的鎂粉

B.向一定量的稀鹽
酸中加入足量的水稀釋

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題:

1t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)

2)當(dāng)大量的甲中混有少量的乙時(shí),可采用_____的方法提純甲。

3t2℃時(shí),將150g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)取三支注射器,編號(hào)A、B、C。A中裝氫氧化鈉溶液,B中裝澄清石灰水,C中裝稀鹽酸,如圖所示裝置,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

用A向錐形瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液,振蕩,溶液無明顯變化;

換B抽取錐形瓶內(nèi)的氣體,石灰水沒有變化;

換C向錐形瓶內(nèi)滴加稀鹽酸,開始沒有氣泡,過一會(huì)產(chǎn)生大量氣泡;

換B抽取錐形瓶內(nèi)的氣體,石灰水變渾濁。

寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。

描述氣球在實(shí)驗(yàn)過程中是如何變化的。

滴加稀鹽酸剛開始沒有氣泡產(chǎn)生,推測一個(gè)可能的原因。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,將針筒內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中并振蕩

1)敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因________。

2)寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

1)用高錳酸鉀制取O2,裝置D還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____

2)通過A圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_____不同,其性質(zhì)也存在差異。

3)實(shí)驗(yàn)B是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?_____、_____

4)請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件?_____

5)用裝置E制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案