【題目】某化學(xué)小組用一定量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色。

（1）向固體乙上滴加鹽酸時_____（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。

（2）原混合溶液的質(zhì)量比溶液甲的質(zhì)量_____（填“大”“小”或“無法判斷”）。

【答案】 沒有 無法判斷

【解析】

（1）金屬活動性順序中鋅最活潑，銀最不活潑，故將鋅加入AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中后，鋅先與硝酸銀反應(yīng)后與硝酸銅反應(yīng)，溶液甲呈藍色，說明硝酸銅沒有完全反應(yīng)，說明鋅完全反應(yīng)，故加入稀鹽酸后沒有氣泡冒出；

（2）銀的相對原子質(zhì)量比鋅的相對原子質(zhì)量大，銅的相對原子質(zhì)量比鋅的相對原子質(zhì)量小，當鋅的量不足，不能將硝酸銀反應(yīng)完時，溶液的質(zhì)量減少，當鋅將硝酸銀反應(yīng)完后，與硝酸銅部分反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量無法判定；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣，主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請根據(jù)圖示回答。

(注：圖中括號內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)

(1)請寫出利用合成氣煉鐵的化學(xué)方程式________(寫一個即可)。

(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀新型燃料，能實現(xiàn)高效清潔燃燒，請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______。

(3)合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______(填字母序號)

A．甲醇(CH3OH) B．乙二醛(HC2O2) C．尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一裝置如圖所示，用此裝置收集氧氣．

（1）用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從　________口進入，用排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從　________口進入．

（2）若將此裝置倒置使用，用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從　________口　進入，用排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從　________　口進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_________ ，混合物的是_________，氧化物的是_________(均填容器下的代號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙酯 C4H8O2 的敘述正確的是（ ）

A. 乙酸乙酯是氧化物

B. 乙酸乙酯分子由 4 個碳原子、8 個氫原子和 2 個氧原子構(gòu)成

C. 乙酸乙酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為 4∶1

D. 乙酸乙酯中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上．

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是______；

(2)可以直接加熱的儀器是______；

(3)實驗室常用的加熱儀器是________；

(4)排水集氣法會用到的儀器是_______；

(5)量取液體時，需要用_______；

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某活動小組利用以下實驗裝置制取氧氣并進行探究活動

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）若用裝置A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣，裝置B中應(yīng)盛放的是_____，導(dǎo)管口連接的順序是_____。

（3）活動小組對（2）收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。

（提出問題）這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少？

（實驗驗證）活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)：在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。

①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。

②用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_____。

（反思交流）實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為△_____

（3）用C裝置收集二氧化碳時，證明是否集滿的方法是_____。

（4）若用E裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或b”）端進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有下列藥品和實驗儀器。

藥品：石灰石、稀硫酸、稀鹽酸

儀器如下：

（1）寫出未標注的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室用題中藥品制備并收集一瓶氣體應(yīng)選擇的儀器是（填寫儀器序號） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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