【題目】下圖所示的是幾種儀器的示意圖:
(1)組裝實(shí)驗(yàn)室“加熱高錳酸鉀制氧氣”并收集的裝置所需的儀器是(填序號(hào))。
(2)儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是。
(3)該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)式(用化學(xué)式書寫)。
【答案】
(1)①②③④⑥⑦⑧
(2)檢驗(yàn)裝置的氣密性
(3)
【解析】解:在實(shí)驗(yàn)室“加熱高錳酸鉀制氧氣”并收集的裝置所需的儀器是上圖中的①②③④⑥⑦⑧;組裝好儀器后首先要檢查裝置的氣密性;高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。
所以答案是:(1)①②③④⑥⑦⑧;(2)檢驗(yàn)裝置的氣密性;(3)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,試推斷:
(1)物質(zhì)A是 , 物質(zhì)D是 , 物質(zhì)G是。
(2)B在反應(yīng)②中起作用。寫出反應(yīng)的②表達(dá)式:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆腐腦、油條、胡辣湯、包子、煮雞蛋、油餅、菜角等均為“河南早餐”常見食品,其中雞蛋和豆制品主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.油脂D.糖類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是( )
A.NaCl、CuSO4B.Si、CO2C.CH4、H2D.Ar、Au
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是( )
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維B.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖
C.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨D.混合物:煤、冰水、食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A. 磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用于制作煙幕彈
B. 石墨具有導(dǎo)電性,可制作鉛筆的筆芯
C. 金屬鎢的熔點(diǎn)較高,被用來制造燈泡中的燈絲
D. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)變化的基本特征是______。通過化學(xué)反應(yīng)可以獲得人類需要的______也可以消除人類_____,還可以實(shí)現(xiàn)______之間的轉(zhuǎn)化?茖W(xué)家就是通過______使物質(zhì)發(fā)生______來改造物質(zhì)世界的。
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