【題目】如圖示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬反應(yīng)示意圖。下列對此物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化的說法中正確的是( 。
A.原子分解成質(zhì)子、中子和電子 | “●”氫原子;“○”氧原子;“”碳原子 |
B.該化學(xué)變化發(fā)生的是化合反應(yīng) | |
C.氫元素的化合價沒有發(fā)生改變 | |
D.反應(yīng)生成丁粒子的個數(shù)X為3 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
①明礬可作絮凝劑用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以_____使之從水中沉降出來。
②以上凈水過程中,過濾池的作用是_____。
(2)現(xiàn)要把一瓶渾濁的河水進(jìn)行過濾,除要用到鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、燒杯外,還需要用到的儀器是_____;過濾中要注意“一貼二低三靠”,“三靠”中的其中“一靠”是指傾倒液體的燒杯尖嘴要緊靠玻璃棒的中部,這樣操作的原因是_____。
(3)鍋爐用水硬度高了內(nèi)部容易結(jié)垢,既浪費(fèi)燃料,又易使內(nèi)部管道局部過熱而造成危險。為此,常采用下列措施。
①鍋爐要使用軟水。日常生活中,可用_____來檢驗(yàn)軟水和硬水。
②定期清洗鍋爐。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,工業(yè)上常用鹽酸清洗。鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在制備C60和碳納米管時得到一種副產(chǎn)物。其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈,由碳的微小顆粒組成,稱為碳納米泡沫,它的發(fā)現(xiàn)極大地推動了碳素材料的研究。下列說法錯誤的是( )
A.碳納米泡沫是一種化合物B.碳納米泡沫和碳納米管是碳的不同種單質(zhì)
C.碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳D.碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
(1)在 20℃時,將 20g 硝酸鉀固體中加入 50g 水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?/span> 4.2g 硝酸鉀固體未溶解。所得溶液是 20℃時硝酸鉀的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”);20℃時硝酸鉀的溶解度為_____。若想讓硝酸鉀固體繼續(xù)溶解,可采取的方法是_____(填一種)。
(2)在許多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。以冰糖晶體溶于水為例,加熱可以加快其溶解速率,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請?jiān)賹懗鲆环N可以加快冰糖晶體在水中溶解速率的方法_____。
(3)同學(xué)們設(shè)計(jì)了圖甲所示實(shí)驗(yàn)。當(dāng)向固體X 中加入液體Y 后,氫氧化鈣飽和溶液變渾濁。下列選項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求的是_____(填字母)。
A | B | C | D | |
X | 鎂 | 硝酸銨 | 生石灰 | 氫氧化鈉 |
Y | 鹽酸 | 水 | 水 | 水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
(1)下列物質(zhì)中:
A 酒精 B 干冰 C 一氧化碳 D 石墨 E 可燃冰 F 氫氣
①可用于人工降雨的是_____(填字母,下同)
②可以用來制作鉛筆芯的是_____
③駕駛員駕車前不能飲用含有_____的飲料。
④2017年5月,我國成功從海底開采的新能源是_____
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括_____、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題,人類迫切需要開發(fā)新能源,你知道的一種新能源是_____;天然氣的主要成分是甲烷,請寫出其燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)①儀器a的名稱是_____。
②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號,下同),收集裝置為_____。該反應(yīng)的文字表達(dá)程式為_____。
③為了檢驗(yàn)該氣體,應(yīng)選擇的試劑是_____,寫出檢驗(yàn)該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)_____。
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集并測定氧氣的體積(忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響),應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_____(選填“b”或“c”)與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣,_____(選填“會”或“不會”)影響對氧氣體積的測定。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈧元素相關(guān)信息如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.該元素的元素符號為ScB.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)是21D.該元素的相對原子質(zhì)量為44.96
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①___________;③___________。
(2)寫出用上圖中的裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________。
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是___________;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是____________。
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂,原因可能是①__________,②____________。
(5)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9g。求:
①制取氧氣的質(zhì)量_______。
②剩余固體中含有那些物質(zhì)_______?各為_______克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)金屬大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與下列_____因素有關(guān)。
①金屬在自然界中的含量 ②金屬冶煉的難易程度 ③金屬的導(dǎo)電性 ④金屬的活潑性
(2)按下圖裝置連接好儀器(鐵架臺夾持固定等儀器己略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳,一段時間后再點(diǎn)燃酒精噴燈。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中固體變?yōu)楹谏,而裝置E中石灰水變渾濁,則硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②裝置D的作用是什么?_____
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,請?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案來檢驗(yàn)A裝置內(nèi)還含有氫氧化納,簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____
(3)將6.5g含有一種雜質(zhì)的鋅粉與足量稀硫酸反應(yīng),生成0.18g氫氣。則該鋅粉中混有的雜質(zhì)是_____(填“銅”或“鎂”)。在這種鋅粉中加入過量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,向溶液加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生。則濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。請解釋反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的原因_____。
(4)某同學(xué)將鐵粉和銅粉的混合物50g,放入足量的氯化銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,干燥稱得固體質(zhì)量為54g。求原混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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