【題目】碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)是()

A.-1B.+1C.+5D.+7

【答案】C

【解析】

鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、類別完全一致的是（ ）

A.氧化鈣 消石灰 CaO 氧化物B.氫氧化鈉 燒堿 NaOH 堿

C.乙醇 酒精 C2H5OH 氧化物D.氫氧化鈣 石灰石 Ca(OH)2 堿

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【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

(1)下列“水”屬于純凈物的是____________(填標(biāo)號(hào))

A．蒸餾水 B．河水 C．自來水

(2)用上圖中的甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

(3)某同學(xué)自制如圖7中乙所示簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是 _____________。

(4)人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的硬度。

(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀(K2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是__________。

(6)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“衛(wèi)龍”辣條的主要原料為面粉，面粉為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�

A.蛋白質(zhì)B.無機(jī)鹽C.油脂D.糖類

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【題目】鋅是人體必需的的微量元素，稱“生命元素”。
（1）【鋅的廣泛應(yīng)用】
處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅，會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，食欲差，反應(yīng)遲鈍。缺乏嚴(yán)重時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致“ 癥”和智力發(fā)育不良。 補(bǔ)“鋅”采用藥補(bǔ)與食補(bǔ)并舉，經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”，這個(gè)“鋅 ”指。
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣，同時(shí)得到副產(chǎn)品硫酸鋅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）【制備七水硫酸鋅】
以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。

粉碎的目的是。
（4）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要濃硫酸的體積為（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位），配制時(shí)，需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和 ，
（5）物質(zhì)X是 ， 濾渣中含有的金屬單質(zhì)有 ，
（6）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是﹑冷卻結(jié)晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干。
（7）某溫度下，F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式。
（8）除鐵過程中，溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別對(duì)如圖所示。由圖可知，除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在℃為宜，pH應(yīng)控制在為宜。

（9）【組成測(cè)定】在一定條件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【查閱資料】（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。）
aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物，
其中ZnCO3 ZnO+CO2↑；Zn(OH)2 ZnO+H2O。
現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進(jìn)行煅燒，將完全煅燒過程中產(chǎn)生的氣體依次通過裝置C和裝置D，它們分別增重7.2 g和4.4 g。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
裝置A的作用是。
（10）若沒有E裝置，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（11）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，化學(xué)式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝ 。
（12）【反思與拓展】
濾渣成分因溫度等不同導(dǎo)致a、b、c會(huì)有差異，假設(shè)B化學(xué)式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向該B中加入稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.冰水共存物屬于純凈物

B.明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降

C.pH小于7的雨水就是酸雨

D.水變成水蒸氣，水分子間隔增大

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【題目】下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后，易發(fā)生變質(zhì)并且質(zhì)量增加的是 （ ）

A.濃硫酸B.純堿C.固體氫氧化鈉D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法中正確的是（　�。�

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.相同原子無法構(gòu)成不同的分子

D.元素周期表共有7個(gè)縱行，18個(gè)橫行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿既可以從內(nèi)陸湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制減法”生產(chǎn)，其生產(chǎn)工藝流程可簡(jiǎn)要表示如圖所示。

（1）從沉淀池中分離出沉淀的操作是。
（2）煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
（3）該工藝使原料氯化鈉的利用率得到大幅度提高，故生產(chǎn)中要先向食鹽水通提高產(chǎn)率.
（4）母液經(jīng)處理析出的副產(chǎn)品是 ， 農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。

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