二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)上的主要區(qū)別是（　�。�
分析：根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，二氧化碳具有氧化性，一氧化碳具有還原性．
解答：解：A、二氧化碳無毒，一氧化碳有毒，這不是二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的主要區(qū)別，故錯誤；
B、溶解性屬于物理性質(zhì)，故錯誤；
C、二氧化碳具有氧化性，一氧化碳具有還原性，這是二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)上的主要區(qū)別，故正確；
D、氣味屬于屬于物理性質(zhì)，故錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的主要區(qū)別是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識解釋、解決生活中許多與化學(xué)相關(guān)的問題．
（1）給自來水消毒時常用漂白粉等含氯元素的物質(zhì)，檢查自來水中是否含Cl-的方法是
可以選用硝酸酸化的硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成，則含有氯離子；如果無白色沉淀生成，則不含氯離子
可以選用硝酸酸化的硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成，則含有氯離子；如果無白色沉淀生成，則不含氯離子

（2）酸性的雨水并不都是酸雨，正常的雨水略顯酸性，其原因是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）鋁壺用過一段時間后，會在底部形成淡黃色水垢，可用廚房中的
食醋
食醋
（填物質(zhì)名稱）將其除去，但用該物質(zhì)除水垢不能長時間浸泡，原因是
鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)
鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)
．
（4）柴油機(jī)在工作時由噴油嘴向氣缸內(nèi)噴入霧狀柴油，這樣做的目的是
為了使柴油與高溫氣體混合后，自行燃燒，對外做功．
為了使柴油與高溫氣體混合后，自行燃燒，對外做功．
．否則會產(chǎn)生有毒氣體
一氧化碳
一氧化碳
．
（5）用石灰漿砌墻壁，熟石灰會逐漸和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，檢測墻壁中熟石灰是否反應(yīng)完全了的方法是
加水溶解，滴加無色酚酞溶液，再滴加稀鹽酸，觀察
加水溶解，滴加無色酚酞溶液，再滴加稀鹽酸，觀察
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明有關(guān)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；屬于
分解
分解
反應(yīng)
（2）二氧化碳?xì)怏w與高溫下的焦碳反應(yīng)生成一氧化碳
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
；屬于
化合
化合
反應(yīng)
（3）鋅粒投入硫酸銅溶液中
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
；屬于
置換
置換
反應(yīng)
（4）氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣
Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
； 屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）用化學(xué)用語填寫下列空格：
①2個氨氣分子
 
       ②相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

③有毒的氧化物
 
      ④能支持動物呼吸的一種單質(zhì)
 
；
（2）有A、B、C三種元素的粒子，其核電荷數(shù)之和是36，A粒子只有一個質(zhì)子（無中子電子）；B粒子原子核外有18個電子，顯負(fù)電性，A與B能形成化合物AB；C粒子顯電中性，根據(jù)上述事實(shí)寫出三種粒子的化學(xué)符號：
A
 
、B
 
、C
 

（3）氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域．
①氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
；
②由結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)可知，氮原子最外層電子數(shù)目為
 
；
③工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還有一種有毒的氧化物．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
④氮?dú)庠谝话闱闆r下不燃也不助燃，但研究發(fā)現(xiàn)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物中有少許微黃色的固體，經(jīng)過研究人員測定這種微黃色的固體是鎂和空氣的氮?dú)夥磻?yīng)生成的氮化鎂，現(xiàn)有72克的鎂在氮?dú)庵谐浞秩紵龝?!--BA-->
 
克的氮化鎂．
（4）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
Ⅰ、最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
①該轉(zhuǎn)化屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
 
（填“金屬”或“非金屬”）．
②甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料．若其燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，則其化學(xué)方程式為
 
．
Ⅱ、日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是
 
（用離子符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題．
（1）煤、
 
和天然氣是常見的化石燃料．煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會形成酸雨的是
 
．
（2）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能、
 
等．貯氫合金用于氫動力汽車的試驗(yàn)已獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省無錫市惠山區(qū)初三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

⑴圖19-1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

圖19-1
 

 

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是           ，所選用的發(fā)生裝置是          (填序號)，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是                                     。

⑵小麗欲使用圖19-2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，

再將氣體從       （填“a”或“b”）端通入。

⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是          ，發(fā)生的化學(xué)方為                              。

 

 

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧

化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖19-3

所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)

的粉末由紅色變?yōu)?u>       色，該反

應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

 

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