(5分)生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計(jì)利用的原理是
                 (填操作名稱)           
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢瑁l(fā)現(xiàn)燒杯中有沒有泡末,卻有大量浮渣,則說(shuō)明該井水是①          (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是②                    。
(3)電解水時(shí),電源正極得到①    氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式②                 。
(1) 過濾 ,(2)  硬水  , 煮沸 。(3) 氧 , 2H2O 通電 2H2↑+ O2

試題分析:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾.
(2)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,卻有大量浮渣,說(shuō)明是硬水;向井水中加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡末,卻有大量浮渣,則說(shuō)明該井水是硬水.加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀的形式從水中析出,從而達(dá)到軟化水的目的.
(3)在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極的氣體體積少能使帶火星的木條復(fù)燃,為氧氣,水在電解的過程中分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣,故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
點(diǎn)評(píng):解答本題要了解凈化水的方法方面的知識(shí),解答時(shí)要理解過濾的原理和軟化水的方法,加入化學(xué)物質(zhì)或加熱煮沸都可以達(dá)到軟化水的目的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。
(1)請(qǐng)你說(shuō)出“保護(hù)水資源,刻不容緩”的兩點(diǎn)理①                                   ;②                                。
(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中,人們常用         的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用          來(lái)檢驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。
(1)現(xiàn)對(duì)一杯取自永定河的混濁河水,進(jìn)行如下圖所示的凈化操作。
        
①              ②                  ③
圖③中所得濾液澄清透明,它(填“是”或“不是”) _______純水。上圖所示的操作中,對(duì)水的凈化程度最高的操作是(填名稱)_______。
(2)右圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管(填“a”或“b”)         中收集的氣體是氧氣。寫出在實(shí)驗(yàn)室中常溫下制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

(3)今年年初我國(guó)西南的旱災(zāi)牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心,瓶裝礦泉水通過各種渠道,源源不斷地輸送到災(zāi)民的手中。某塑料礦泉水瓶體標(biāo)簽如右圖所示,該礦泉水中含有人體所需六大類營(yíng)養(yǎng)素中的_________種。該塑料瓶輕便衛(wèi)生,可回收再利用。其所用材料不屬于          。

A. 合成材料    B. 有機(jī)高分子    C.有機(jī)物      D.合金
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A.洗菜的水用來(lái)澆花            B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的流水沖洗碗筷       D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自來(lái)水廠凈水流程為:天然水沉降過濾吸附自來(lái)水其中常用作除去臭味的試劑是 (    )
A.漂白粉B.明礬C.氯氣D.活性炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的運(yùn)用。下圖為自來(lái)水廠凈水過程示意圖:

(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起            作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水   (填“是”或“不是”)純水。
(2)可以降低水硬度的方式是        。
(3)家庭生活中可以用            檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚!边@句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的做法:
                           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用下列化學(xué)用語(yǔ)填空:
溶解   過濾  煮沸  緩慢氧化    吸附    蒸餾
(1)生活中降低水硬度的方法            ;
(2)分離水中的二氧化錳的方法             ;
(3)用活性炭除去污水的顏色和異味          ;
(4)凈化水的單一操作中凈化程度最高的是            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水。
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是______________。
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要___________。
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過程中,可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.是一種新型的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為___________。
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________(填序號(hào))
A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列操作①靜置②過濾③煮沸④蒸餾,能降低水的硬度的是
A.③B.②③C.③④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)硬水、軟水的說(shuō)法中,正確的是
A.只要溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水就是硬水
B.硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)一些方便,如用硬水洗滌衣服,肥皂泡會(huì)多些
C.溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水也可能是軟水
D.自然界中的水都不是純水,但都是硬水

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