【題目】下列符號能表示 2 個氧原子的是
A.2OB.O2-C.OD.2O2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物
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【題目】根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖;卮鹩嘘P(guān)問題
(1)儀器①的名稱為____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)實驗室選用發(fā)生裝置B和收集裝置_______(填字母序號)制取二氧化碳,若選用裝置C為發(fā)生裝置,其優(yōu)點是___。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,如下圖所示,在導(dǎo)管口沒有看到氣泡,其可能的原因是_____(填字母序號)。
a.燒杯中未裝滿水
b.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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【題目】古人“鉆木取火”過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火,
(1)從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是。
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示,回答問題:
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實驗現(xiàn)象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為。
②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為。
③根據(jù)表中信息,寫一條對“燃燒條件”的新認(rèn)識。
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【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是: (填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應(yīng), (填化學(xué)式)有剩余。
(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學(xué)式)
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【題目】人體一些液體的正常pH范圍如下,其中酸性最強的是( )
A.尿液4.7~8.4B.血漿7.35~7.45
C.膽汁7.1 ~7.3D.胃液0.9 ~1.5
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【題目】賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
B. 北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄
C. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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【題目】自然界中的水都不是純水。在凈水過程中加明礬的目的是_____,部分地下水含較多_____物質(zhì)稱為硬水,生活中常通過_____來降低水的硬度。
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