【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%

B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液

C.向鹽酸和CaCl2混合溶液滴加Na2CO3溶液

D.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅和鐵

【答案】C

【解析】

溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；MnO2是過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；向鹽酸和CaCl2混合溶液滴加Na2CO3溶液，Na2CO3溶液先與鹽酸反應(yīng)，混合物溶液中鹽酸被消耗，pH逐漸增大，待鹽酸反應(yīng)完，溶液呈中性，此時(shí)Na2CO3溶液和CaCl2反應(yīng)，待CaCl2反應(yīng)完，滴加Na2CO3溶液，溶液的pH增大，C正確；向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅和鐵，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中將硬鋁片與鋁片相互刻畫(huà)，表面出現(xiàn)明顯劃痕的是_____。

（2）乙是稱(chēng)量固體物質(zhì)的裝置，其操作的錯(cuò)誤之處是_____，若配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，按圖示操作稱(chēng)量氯化鈉固體，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）丙實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)向燒杯中加入一粒大小相同的品紅，觀(guān)察到_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說(shuō)法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 稱(chēng)量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿(mǎn)

D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018淮安改編)小芳以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)繪制坐標(biāo)圖。A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)物質(zhì)，且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對(duì)應(yīng)。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B通常為無(wú)色無(wú)味氣體，D的水溶液呈藍(lán)色。請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是________。

（2）D→E的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。

（3）B→A的化學(xué)方程式是________。

（4）D在農(nóng)業(yè)上的一種用途是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.濃鹽酸敞口放置

B.高溫煅燒一定量的碳酸鈣

C.向飽和硝酸鉀溶液中加入少量高錳酸鉀

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證“酸的化學(xué)通性”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象_____。

（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是_____（寫(xiě)一種即可）。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測(cè)得pH＝2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有_____種（溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下．

請(qǐng)回答：

(1)A分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為______．

(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號(hào))．

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向加有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸如圖1所示，并不斷攪拌。燒杯中溶液溫度變化如圖2所示。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法：

①a點(diǎn)時(shí)，溶液中所含溶質(zhì)為HCl和NaCl

②從b→c，溶液的pH逐漸變大�、踓點(diǎn)時(shí)，溶液為無(wú)色�、苋點(diǎn)溶液，加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明原氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉�、菰搶�(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱。以上說(shuō)法正確的是(　　)

A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017唐山路南區(qū)二模節(jié)選）生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）食用米飯、饅頭，主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________。

（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是________。

（3）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸鈣[Ca3（PO4）2]中磷元素的化合價(jià)為________。

（4）汽車(chē)使用乙醇汽油做燃料，可以節(jié)約化石燃料，也減少對(duì)空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，如“白色污染”等。

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