4．等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．M、N兩種金屬中較活潑的是NB．生成H2的速率N＞M
C．相對原子質(zhì)量較大的是ND．生成H2的質(zhì)量M＜N

分析 金屬越活潑，相同條件下和酸的反應(yīng)速率越快；
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系可以判斷相對原子質(zhì)量的大�。�

解答 解：A、由圖中信息可知，M和稀鹽酸反應(yīng)需要的時間短，說明M比N活潑，該選項說法不正確；
B、M比N活潑，生成氫氣的速率應(yīng)該是M＞N，該選項說法不正確；
C、設(shè)M、N兩種金屬的相對原子質(zhì)量分別是M、N，和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
M+2HCl═MCl2+H2↑，N+2HCl═NCl2+H2↑，
M                     2       N                     2
由以上質(zhì)量關(guān)系可知，等質(zhì)量的M、N兩種金屬和稀鹽酸反應(yīng)時，相對原子質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越小，因為N和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣較少，所以相對原子質(zhì)量較大的是N，該選項說法正確；
D、由圖中信息可知，生成H2的質(zhì)量M＞N，該選項說法不正確．
故選：C．

點評 本題主要考查數(shù)形結(jié)合方面的知識，因此要認真觀察、分析圖中提供的信息，再結(jié)合其它方面的知識進行分析、判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列設(shè)計的實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗內(nèi)容實驗方案
A制備Fe（OH）3Fe2（SO4）3溶液和適量的Ba（OH）2溶液混合，過濾
B鑒別羊毛絨與棉紗線分別灼燒，聞氣味
C提純含有少量水蒸氣、HCI氣體的CO2先通過濃硫酸，再通過NaOH溶液
D檢驗NaOH固體是否變質(zhì)取少量固體樣品置于試管中，加水溶解，再向試管中滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示圖標(biāo)表示我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)．溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．b點得到的固體為Cu
B．c點溶液中溶質(zhì)只有一種，為Zn（NO3）2
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
D．d點得到的混合物中有2種金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．不純的鎂12克與足量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生1.2克氫氣，則鎂中可能含有的一種金屬雜質(zhì)是鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　�。�
A．實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的主要步驟為：計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
B．粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)食鹽水時玻璃棒的作用主要是加快蒸發(fā)的速率
C．配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，量水時仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大
D．粗鹽提純實驗中，溶解粗鹽時，要加入大量的水，防止食鹽不完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．
①將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是增大與氧氣的接觸面積．煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．
②為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染，人類需要利用和開發(fā)新能源，如地?zé)崮�、生物質(zhì)能、太陽能等（填一種即可）．
（2）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域．
①鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3（用方程式敘述）．
②鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，為回收資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生．下列說法正確的是A（選填字母）．
A．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
B．濾渣中一定含有銀和銅，一定沒有鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．實驗表明氯化鐵溶液在過氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中也能起到與二氧化錳相同的作用．某興趣小組的同學(xué)在用42.5g 8%的過氧化氫溶液制取氧氣時，向其中加入了4.8g的氯化鐵，求：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，氯化鐵的質(zhì)量為4.8g；
（2）剩余溶液中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)．（認為氯化鐵全部溶于水，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g410125
反應(yīng)至t時刻的質(zhì)量/g2ab17
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0229d
已知該反應(yīng)的方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)的比為1：2，則下列說法不正確的是（　�。�
A．d的數(shù)值為9B．b的數(shù)值為4
C．甲和丁為反應(yīng)物D．丁的相對分子質(zhì)量為甲的2倍

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