【題目】小明在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為20mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為12mL，則該同學倒出的液體的體積為（ ）

A.>8 mL

B.<8 mL

C.=8mL

D.無法確定

【答案】B

【解析】

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，若仰視液面，讀數(shù)比實際偏小。

用量筒量取液體的體積時，開始采用俯視視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于20mL；倒出部分液體后，他又仰視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應大于12mL．則該同學倒出液體的體積小于8mL，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關．下列說法錯誤的是（　�。�

A.銅常用于制導線，是因為銅有良好的導電性

B.汽油、洗潔精都可去除油污，是因為它們能將油污溶解

C.稀有氣體可用于制造多種電光源，是因為在通電時發(fā)出各種不同顏色的光

D.氫氣可用來作燃料，是因為氫氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是

A.潔凈的空氣，水B.碘酒，食鹽水

C.高錳酸鉀，氮氣D.冰水混合物，二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別CO、O2、CO2三種氣體，最簡便的方法是（ ）

A.用燃著的木條分別接觸導出的氣體B.將氣體分別通入澄清石灰水

C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液D.試驗三種氣體的溶解性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應越劇烈，酸性越強。
（1）【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
（2）【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
小芳同學根據(jù)蟻酸中含有元素，根據(jù)定律推測出生成物中含有水。
（3）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①(選填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是。
（4）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
（5）小華同學用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強。請你設計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱，寫出你的實驗方案：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�

A.晶體硅和金剛石B.氯化鈉和過氧化氫

C.水和氨氣D.硫酸銅和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎，人類進步所必不可少的金屬材料。

⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。

⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會患上 （填字母）。

A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥

【實驗一】興趣小組通過上圖實驗研究鐵的冶煉

⑶該裝置的設計有一明顯不當之處，你的改進方案是 。

⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式 ；

⑸實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏∶鲗⑺玫暮谏腆w物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應的化學方程式 ，說明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

【資料2】實驗研究表明：該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實驗二】研究后興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應，但吸收能力比石灰水強

⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應連接 (選填裝置序號)

（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請計算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，4分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分，用化學式填寫

（1）木炭在空氣中燃燒__________

（2）空氣是制造氮肥的原料__________

（3）參與綠色植物光合作用的氣體__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對含有固體物質(zhì)的溶液進行過濾時，碰到了以下實驗用品，①鐵架臺 ②漏斗 ③濾紙 ④玻璃棒 ⑤燒杯 ⑥量筒 ⑦試管夾，其中不需要的實驗用品是_____。

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