【題目】以下是三種氣體的密度（0℃，101kPa）和溶解性（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)），空氣的密度是1.293 g/L。

氣體

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度（g/L）

0.089

1.977

2.716

溶解性

難溶

微溶

易溶

實(shí)驗(yàn)室收集二氧化硫氣體，可采用的方法是（ ）。

A．向上排空氣法 B．向下排空氣法

C．排水法 D．既可用向上排空氣法，又可用排水法

【答案】A

【解析】

試題分析：二氧化硫易溶于水，密度比空氣大。因此可用向上排空氣法收集，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是

A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙

C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)

D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是

A．鐵生銹 B．石蠟熔化 C．水變成水蒸氣 D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

B．將活性炭放入硬水中可使其軟化

C．工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放

D．過量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不相似的是

A．一氧化碳、二氧化碳 B．鋅、鐵

C．氫氧化鈣、氫氧化鈉 D．稀鹽酸、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，需要的主要儀器是（ ）。

A．大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、燒杯、酒精燈

B．水槽、集氣瓶、導(dǎo)管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、酒精燈、試管塞

C．帶鐵夾的鐵架臺(tái)、帶試管塞的導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、大試管

D．大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、水槽、帶試管塞的導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號(hào)）．

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 （填序號(hào)）．

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到 等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是 （填序號(hào)）．

A．食鹽沒有全部溶解即過濾

B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕

D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類中不正確的是

A．單質(zhì)：硅、水銀、金剛石

B．堿：氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇

C．鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀

D．氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是 ；

（2）若要制備多瓶O2，并在制取過程中便于補(bǔ)充藥品，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ，對(duì)應(yīng)的制取O2的化學(xué)方程式是 ，要獲得較純凈的O2，應(yīng)選擇收集裝置 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ；

（4）小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。

①比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；

②選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 （填序號(hào)）。

A．水泥塊與過氧化氫溶液制氧氣 B．氯酸鉀制氧氣

C．鋅粒與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案