【題目】如圖是表示氣體微觀粒子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子．其中表示純凈物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、圖A表示一種單質(zhì)和兩種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖B表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圖C表示的是純凈物中的化合物，故選項(xiàng)正確；
D、圖C表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識(shí)，掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填寫(xiě)字母序號(hào)，下同），取用高錳酸鉀藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器 ， 取用固體藥品如果沒(méi)有說(shuō)明用量應(yīng)取： ． 該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是： ．
（3）如用注射器C替換E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制O2 ， 優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）加熱一種紫黑色粉末制氧氣
（2）雙氧水與二氧化錳混合
（3）硫在空氣中燃燒
（4）紅磷在空氣中燃燒 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列空氣成分中，常用于充入食品包裝袋起防腐作用的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.礦石粉碎
B.冰雪消融
C.石油分餾
D.葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同素異形現(xiàn)象是物質(zhì)表現(xiàn)的形式之一，其中屬于同素異形體的物質(zhì)（　　�。�
A.冰和水
B.一氧化碳和二氧化碳
C.氧氣和液氧
D.金剛石和石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】形成酸雨的主要?dú)怏w是（　　）
A.CO2
B.SO2
C.CO
D.O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（ ）
A.大于10Ml
B.小于10mL
C.等于10mL
D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時(shí)，稱(chēng)得藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g（1g以下用游碼），則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（ ）
A.9g
B.10g
C.8.5g
D.8g

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同步練習(xí)冊(cè)答案