【題目】以下是某同學(xué)做過的小實驗,其中能成功的是
① 用蠟燭制取少量的炭黑
② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2
③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤
A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向其父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥,你認為增施的化肥是( )
A. NH4NO3 B. KCl C. Ca(H2PO4)2 D. CO(NH2)2
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【題目】已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:D____。
(2)寫出A與足量的稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(3)淺綠色溶液B中含有的陽離子是____________。
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【題目】自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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【題目】科學(xué)家預(yù)言:未來最理想的燃料是綠色植物。綠色植物的秸稈[主要成分是纖維素,化學(xué)式為(C6H10O5)。],在適當(dāng)催化劑作用下與水作用生成葡萄糖。葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下可轉(zhuǎn)化為乙醇(酒精)和二氧化碳。寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________、_______________________________。
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【題目】實驗課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗桌上正放著一瓶無色氣體(如圖所示),當(dāng)老師請同學(xué)們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了三種不同意見:
猜想Ⅰ:該氣體可能是氧氣;
猜想Ⅱ:該氣體可能是________;
猜想Ⅲ:該氣體可能是氫氣。
(1)查質(zhì)料得知,空氣平均密度1.2g/L;氧氣密度1.429g/L;氫氣密度0.0899g/L;二氧化碳密度1.977g/L;氮氣密度1.25g/L。
你認為猜想______(填序號)一定是錯誤的,理由是_____________________
(2)為了弄清另外兩種意見是否正確,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案,請完成下表:
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗1 | __________________ | 帶火星的木條不復(fù)燃 | 猜想Ⅰ______(選填“正確”或“錯誤”) |
實驗2 | ________________ | ____________ | 猜想Ⅱ正確 |
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【題目】課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時,同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對原實驗裝置進行了改進,改進裝置如圖II所示(夾持裝置已省略).
(1)按圖I進行實驗時,有明顯現(xiàn)象的燒杯是_____(填“甲”或“乙”).
(2)同學(xué)們在A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好.一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅.
①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅,他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現(xiàn)象,請從微觀角度解釋其原因:_____.
②實驗結(jié)束,小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會兒后紅色消失了,這是因為濃氨水_____.
(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_____.
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【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( )
選 項 | 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑或方法 |
A | Fe粉(Cu) | CuSO4溶液 |
B | NaCl(沙子) | 加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | Na2SO4溶液 (Na2CO3) | 過量稀鹽酸 |
D | CO2(CO) | 點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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