【題目】蔗糖的化學(xué)式，是食品中常用的甜品劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_________。

（2）蔗糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________。

（3）要配制15%的蔗糖溶液160g，需要蔗糖的質(zhì)量是________g。

（4）要把（3）配得的溶液稀釋為5%，需要加水的質(zhì)量是________g。

【答案】12∶22∶11 72∶11 24 320

【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

（1）蔗糖的化學(xué)式為，蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12:22:11。

（2）蔗糖中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為。

（3）配制15%的蔗糖溶液160g，需要蔗糖的質(zhì)量為

(4)設(shè)需要水的質(zhì)量為x

故需要加水的質(zhì)量是320g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明酸堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良________________（選填“酸性”或“堿性”）土壤；

（2）寫出加入足量稀鹽酸后試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

（3）該實(shí)驗(yàn)達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，最終你都能觀察到明顯現(xiàn)象有___________；

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是通過(guò)驗(yàn)證_________來(lái)設(shè)計(jì)的。

A 某種反應(yīng)物的缺失 B 有新物質(zhì)的生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（ ）

A.向等質(zhì)量的鎂和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過(guò)量

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用。

（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指______（填字母）。

A分子 B原子 C元素 D單質(zhì)

（2）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。下列說(shuō)法中正確的是______（填序號(hào)）。

①實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是吸收生成物，防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染大氣

③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論

④實(shí)驗(yàn)D中水的作用只是提供熱量 ⑤實(shí)驗(yàn)E中的水僅作反應(yīng)物

（3）高鐵酸鉀（）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：，則a、R分別是______（填字母）。

A 4 B 2 C 3 D1

（4）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問(wèn)題：①時(shí)，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________________。

②時(shí)，將20g甲投入50g水中，從分溶解后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（保留0.1%）

③時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別同時(shí)降溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．

（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成的溶液溫度上升，這種物質(zhì)是____________（填字母）。

A氯化鈉 B硝酸銨 C氫氧化鈉

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氧化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解②稱量和量�、塾�(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________（填序號(hào)）。

（4）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

（1）2018年3月22日是第二十四屆“世界水日”。為響應(yīng)這一主題，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對(duì)我市大明湖的水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣，回答以下問(wèn)題：

①小黃同學(xué)取了少量大明湖水樣品，觀察到湖水并非無(wú)色透明，他可以加入適量________，用來(lái)除去水樣中的異味和色素。

②為了保護(hù)大明湖的水質(zhì)，下列做法不合理的是_________（填序號(hào)）。

A全面抑制湖中的植物生長(zhǎng) B不向湖水排放工業(yè)廢水

C禁止游人向湖中亂扔垃圾 D定期對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)

③環(huán)保小組的同學(xué)欲用pH試紙粗略測(cè)定大明湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，請(qǐng)寫出具體的操作方法：___________。

（2）如圖所示為水的天然循環(huán)的一部分。

①海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

②下列方法能從海水中獲取淡水資源的是__________。

A過(guò)濾 B蒸餾 C沉降 D蒸發(fā)

（2）水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。

①生活中，可以用________區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)______的方法將硬水軟化。

②若用氯化鈉固體和水配制0.9%的生理鹽水，如圖所示為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

配制0.9%生理鹽水的正確操作順序是_______（填字母序號(hào)）。若用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______0.9% 。（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，a 與 c 的溶解度曲線相交 于 P 點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）P 點(diǎn)的含義是______．

（2）t2℃ 時(shí) 30g a 物質(zhì)加入到 50g 水中不斷攪拌能形成______g 溶液

（3）t2℃ 時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_____（填寫物質(zhì)序號(hào)）．

（4）將 t1℃ 時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)溶液的溫度升高到t2℃ 時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______（填寫下列選項(xiàng)序號(hào)）．

Ac>a=b Ba=b>c Ca>b>c Db>a>c E無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化）：

（1）若A、B組成元素相同，B含量過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，寫出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式_______；

（2）若B為密度最小的氣體，A、C的化學(xué)式可以是_____（填序號(hào)）

①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3

（3）若A、B、C是不同類別的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，則A可以是__________，寫出B→C的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)，將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到現(xiàn)象如圖一所示。甲和乙的溶解度曲線如圖二所示。固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是______（選填“a”或“b”）；向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬�，形成溶液的質(zhì)量為______g；時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______（選填“>”“<”或“=”）乙。

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同步練習(xí)冊(cè)答案