【題目】A,B,C,D,E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A,B,C三種物質(zhì)中都含有同一種元素,A是非金屬單質(zhì),A的原子核外有6個(gè)電子,B,C是氧化物,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,E為磁鐵礦的主要成分,試回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B: E:;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: B→C;D→E;
寫出兩個(gè)反應(yīng)的一條共同點(diǎn)。
(3)B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是。
【答案】
(1)CO2,Fe3O4
(2)C+CO2 2CO,3 Fe + 2 O2點(diǎn)燃 Fe3O4,兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是化合反應(yīng);(反應(yīng)物都是兩種;生成物都是氧化物等)
(3)分子構(gòu)成不同
【解析】由題中的敘述可知A為碳單質(zhì)、B為二氧化碳、C為一氧化碳、D為鐵、E為四氧化三鐵;由此可見知
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B:二氧化碳E為四氧化三鐵;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: B→C C+CO2 2CO;D→E: 3 Fe + 2 O2點(diǎn)燃 Fe3O4 ;共同點(diǎn)為兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是化合反應(yīng);(反應(yīng)物都是兩種;生成物都是氧化物等);
(3)B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同
故答案為:(1)CO2;Fe3O4;(2)C+CO2 2CO;3 Fe + 2 O2點(diǎn)燃 Fe3O4;兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是化合反應(yīng);(反應(yīng)物都是兩種;生成物都是氧化物等)(3)分子構(gòu)成不同
(1)A的質(zhì)子數(shù)為6,則A是碳,B是氧化物,則B是二氧化碳,磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵
(2)碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳;鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵;“多變一”為化合反應(yīng),
(3)物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,下列做法正確的是()
A. 用甲醛浸泡蝦仁 B. 通過食用乳制品、豆制品來補(bǔ)鈣
C. 用霉變的谷物做飼料 D. 為防止骨質(zhì)疏松,長期攝入過量的鈣元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是
A. 單質(zhì):鋁 金剛石 水
B. 鹽:氯化鈣 硫酸 硝酸鉀
C. 氧化物:氧化鎂 五氧化二磷 氯酸鉀(KClO3)
D. 混合物:空氣 稀鹽酸 石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),分別向盛有5mL水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如下圖所示的現(xiàn)象。下列分析不正確的是( )
A.20℃時(shí),A試管中的溶液一定是飽和溶液
B.20℃時(shí),B試管中的溶液一定是不飽和溶液
C.圖2中表示乙的溶解度曲線的是“a”
D.要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或增加溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事故處理方法不科學(xué)的是( 。
A. 廚房油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 當(dāng)液化氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C. 通電的電線著火,立即用水澆滅
D. 發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢(shì)較大時(shí),立即撥打“119”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是( )。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 測定空氣中氧氣的含量 | 木炭燃燒 |
B | 除去氧化銅中的碳粉 | 在足量的空氣中灼燒 |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | 將帶火星的木條伸入二氧化碳?xì)怏w中 |
D | 鑒別食鹽和氫氧化鈉 | 嘗味道 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是( 。
A. 人走關(guān)燈、少開空調(diào)
B. 使用一次性餐具
C. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源
D. 研究二氧化碳回收利用技術(shù),減緩大氣溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】毒品嚴(yán)重危害人類和社會(huì),我們要“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”,2018年我區(qū)以“健康人生綠色無毒”為活動(dòng)主題在中小學(xué)開展禁毒知識(shí)競賽活動(dòng)。其中有種毒品稱為冰毒,冰毒的化學(xué)式為C10H15N。
(l)一個(gè)冰毒分子由______個(gè)原子構(gòu)成;
(2)冰毒中碳?xì)涞氐馁|(zhì)量比為_____。
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