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（8分）小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學習小組的同學，對草木灰的成分進行探究。
[探究活動一]
根據所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產生氣體的鹽類物質，于是，設計并進行如右圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據上述實驗現象推斷：產生的氣體中含有        ，試管B 中有關反應的化學方程式                         ，根據所學知識，可得出如下結論：草木灰中一定含有        （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。

[探究活動二]
資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時，產生的火焰呈現各種特殊的顏色，例如下表：
化合物所含金屬元素
鈣元素
鉀元素
銅元素
灼燒產生火焰顏色
磚紅色
紫色（透過藍色鈷玻璃片）
綠色
資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩(wěn)定，受熱易分解。
（1）同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有鉀元素的結論。
（2）綜合上述探究結果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a. KHCO3    b．            c．             的混合物。
（3）小紅認為上述猜測     是錯誤的。理由是草木灰經柴草燃燒而成，               。
（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A 內發(fā)生的一個反應的化學方程式：                                。
老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其它成分的探究有待同學們后續(xù)進行。
探究活動一： CO2   CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O      碳酸鹽
探究活動二：（2）K2CO3、   KHCO3和 K2CO3（3）a、c    KHCO3不可能存在
（4） K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑
探究活動一：根據二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鹽和鹽酸生成二氧化碳氣體，進行解答
探究活動二：根據鉀元素灼燒時觀察到火焰呈紫色，碳酸氫鹽性質不穩(wěn)定，受熱易分解進行解答
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)實驗室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應制取純凈的氮氣。反應的化學方程式為：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反應是放熱反應)，實驗裝置如圖4所示。試回答：

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導管所起的作用是             （填編號）
A．防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
B．保證實驗裝置不漏氣
C．使NaNO2飽和溶液容易滴下
（2）B部分的作用是               （填編號）
A．冷凝                  
B．冷卻氮氣                   
C．緩沖氮氣流
（3）加入藥品前必須進行的一個實驗步驟是                        ，加熱片刻后，即應移去酒精燈以防反應物沖出，其原因是                                            
（4）收集N2最適宜的方法是                      （填編號）
A．用排氣法收集在集氣瓶中
B．用排水法收集在集氣瓶中
C．直接收集在氣球或塑料袋中         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分) “旺旺雪餅”袋內有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。
（1）寫出生石灰（CaO）在“旺旺雪餅”袋內作干燥劑的過程中發(fā)生的兩個主要反應的化學方程式：①                                               ；②                                               。
（2）我對“旺旺雪餅”袋內的一小袋干燥劑作進一步的探究，將一小袋干燥劑倒入燒杯中，加入足量水并攪拌，觀察到仍有較多不溶固體。我猜想不溶固體是碳酸鈣，并用實驗證實這一猜想是正確的，請你完成如下實驗報告：過濾取出不溶固體，將不溶固體放入試管中，加入              ，然后將                                            ，觀察到的現象是                                                         ，證明不溶固體是碳酸鈣。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某初級中學學生為探究該�；瘜W實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如右圖所示）可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證。

[發(fā)現問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、
四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
[提出假設]黑色粉末是       ，無色溶液是         （只寫一種假設）
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用                  
收集一試管氣體，并在試管口塞上帶活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞檢驗氣體（寫出操作方法）
                                                   
[實驗現象]                                                
[實驗結論]此氣體是                ，原假設               

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）小兵在一本參考書上發(fā)現，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒！于是他迫不及待的做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。
⑴根據實驗現象，我能寫出該反應的化學方程式：____________________________________
⑵這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發(fā)現：
①      _____________________________________；
②____________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應后過濾，得到澄清溶液。對該溶液的組成，甲、乙同學分別做出以下推測：

（1）我認為上述兩位同學的推測都有不足，甲同學推測錯誤的原因是___________    ______；乙同學推測錯誤的原因是                              。
（2）我的推測是：該溶液中一定存在的溶質是_________________。為進一步確定該溶液可能的組成，甲、乙同學設計了如下實驗進行探究，
實驗操作
（填所加試劑的化學式）
實驗現象
實驗結論
該溶液的組成

 
有氣泡生成
 
有Na2CO3
 
              

 
有沉淀生成
 
有Ca(OH)2
 
               

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）X混合氣體由H2、CO、CH4的成分組成，為檢驗氣體的成分設計了如下的實驗裝置（注：夾持裝置未畫出；無水硫酸銅遇水由白色變成藍色，可用于檢驗水的存在）：

【查閱資料】
（1）CO和二氯化鈀（PdCl2）溶液反應產生黑色鈀（Pd）：CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X，該反應中X的化學式是              。
（2）在高溫條件下，H2可還原氧化鐵，產生鐵和水。在高溫條件下，CH4也可與Fe2O3反應：4Fe2O3+nCH4  8Fe +nCO2+2nH2O，其中n的值為      （填數字）。
【提出假設】關于X混合氣體的組成，同學們提出下列假設：
①H2和CO    ②H2和CH4      ③CO和CH4      ④H2、CO和CH4
【實驗現象】A中出現黑色固體；C中固體逐漸變?yōu)楹谏�；D固體變?yōu)樗{色；E中溶液變渾濁。
【問題討論】
（3）根據以上實驗現象，甲同學和老師一致認為：可排除假設      （填假設序號）。
（4）根據以上實驗現象，乙認為可排除“假設①”。你認為乙的結論是否正確？     。
（5）丙同學認為：要驗證剩余的假設是否成立，需要在A、B之間增加裝置H，但該裝置未畫完整，請在答題卡中將裝置畫完整。
（6）丁同學利用改進后的裝置進行實驗，測得實驗中裝置D質量增加m1g，裝置E和F質量增加的總和為m2g，若m1∶m2=       （填寫比值），則“假設③”成立。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）一瓶無色液體A，含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種；一包白色粉末B，含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的兩種�；瘜W小組的同學為了探究A和B的成分，設計了如下圖所示的實驗方案，請根據圖示過程回答問題。

(1)固體C難溶于水，是一種常見的補鈣產品，則固體C是     ，與鹽酸反應的化學方程式為                               。
(2)液體A中一定含有的一種溶質為        ，白色粉末B中一定含有的一種物質為      。試寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應的化學方程式為                 。
(3)小組同學們分析發(fā)現：假設溶液A滴加適量，若濾液2中只含有一種溶質，則原無色溶液A中含有的另外一種溶質是             ；若濾液2中含有兩種溶質，則原無色溶液A中含有的另外一種溶質是             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）某校興趣小組同學進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶裝有溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損（如下圖），于是決定對這瓶溶液進行探究：

（1）查閱資料:
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉；
②氯化鈣溶液呈中性
（2）對這瓶溶液到底是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的哪一種，同學們根據現有的藥品進行如下實驗：
①甲同學取待測液于試管中，滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，由此得出結論：該溶液不可能是         溶液，理由是                                 。
②乙同學另取待測液于試管中，滴加稀鹽酸，有            的現象，由此得出結論：該溶液是Na2CO3溶液。
③丙同學認為乙同學的結論不嚴密，因為NaOH溶液露置在空氣中，會與         反應生成Na2CO3，反應的化學方程式為                                       ，所以這瓶溶液還可能是部分變質的NaOH溶液。
④對這瓶溶液的實際成分，小組同學討論后，一致認為還需要進行如下實驗：

設計步驟Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的      ，避免其對     的檢驗造成干擾。
【實驗結論】該溶液是                      。
（3）拓展運用：
①做實驗時，取用藥品后應及時               。
②NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，是        （選填“吸熱”或“放熱”）反應。
③除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液，可加入適量的      溶液（填序號）。
A．CaCl2 　　　  B．HCl  　　　 C．Ca(OH)2

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