【題目】屬于純凈物的是 ( )

A. 食醋 B. 膽礬 C. 石灰乳 D. 石油

【答案】B

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;食醋 、 石灰乳 、 石油都是由多種物質(zhì)組成的混合物,膽礬即五水硫酸銅晶體,是一種物質(zhì),屬于純凈物。選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。

(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是____________。

(2)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是____________(填微粒符號)。

(3)C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。

(4)D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究:

[性質(zhì)探究]

(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條 ,說明有O2生成。

(2)取實驗(1)中上層清液,測得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有 生成。

結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

[工業(yè)制備]

(3)穩(wěn)定劑的作用是 ;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)濁液中加入異丙醇的作用是 。

(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用 (填字母)。

A.飽和NaCl溶液 B水 C異丙醇 D稀鹽酸

(6)根據(jù)下表數(shù)據(jù),你認為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是 ℃。

溫度范圍/℃

5~10

10~15

15~20

20~25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產(chǎn)率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[組成測定]利用下圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響)。

查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2。

(7)實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2,其目的是

(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導(dǎo)致x:y的值 (填“偏大”或“偏小”)。

(9)裝置B的作用是 (填序號)

①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度

(10)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g。該產(chǎn)品中活性氧含量為 %;屬于 (填“一等品”或“合格品”);x:y= 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法。下列推理正確的是

A.純堿的水溶液呈堿性,所以純堿屬于堿類

B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確的是( 。

A. 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷

C. 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾 D. 實驗前,檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒對人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)硒是人體必需的  (“微量”或“常量”)元素.

(2)由圖1可知,硒元素的相對原子質(zhì)量是   

(3)圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是   (“A”、“B”或“C”)元素.

(4)圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易   (“得到”或“失去”)電子,該元素與人體內(nèi)含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為 

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【題目】初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì),也可能是化合物,下列說法中正確的是

A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水

B.甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳

D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)向154.7 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)),恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。(鋅的相對原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L)計算:(均保留1位小數(shù))

(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,濾渣的質(zhì)量。

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)小剛采集到一瓶渾濁的嘉陵江水,判斷該江水是硬水還是軟水,可加入進行檢驗.生活中常用的方法降低水的硬度.實驗室凈水程度最高的操作是
(2)有關(guān)電解水實驗(如圖)的敘述中,不正確的是(填字母).

A.a中的氣體可以燃燒
B.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
C.與a 電極管相連的是正極,與b電極管相連的是負極
D.正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
(3)電解水的化學(xué)符號表達式

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