分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品,進行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,進行分析解答.
(3)根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸,進行分析解答.
(4)根據(jù)通入二氧化碳,燃著的蠟燭自下而上熄滅,由蠟燭熄滅的順序,進行分析解答.
解答 解:(1)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,裝置甲中裝的藥品是稀鹽酸.
(2)二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,若裝置乙中裝的是澄清石灰水,則反應中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,則反應中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色,反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3.
(4)通入二氧化碳,燃著的蠟燭自下而上熄滅,說明二氧化碳的化學性質是不能燃燒,不能支持燃燒;蠟燭自下而上依次熄滅,說明了二氧化碳的密度比空氣的大.
故答案為:(1)稀鹽酸;(2)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)紫色石蕊溶液變紅色;CO2+H2O═H2CO3;(4)燃著的蠟燭自下而上熄滅;不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取二氧化碳的反應原理、二氧化碳的化學性質等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeTiO3中Fe、Ti、O 元素的質量比是56:48:16 | |
B. | FeTiO3的相對分子質量是56+48+16 | |
C. | FeTiO3中Fe、Ti、O 的原子個數(shù)比是1:1:1 | |
D. | FeTiO3中Ti 元素的質量分數(shù)是$\frac{48}{56+48+16×3}$×100% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法正確的是
A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B. 堿性溶液的pH大于7。石灰水是堿性溶液,所以石灰水的pH大于7
C. 將植物油與水混合,充分攪拌,得到的是溶液
D. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源,觀察兩個電極和兩支玻璃管內液面的變化 | 與電源正極相連的玻璃管內液面下降較少,與電源負極相連的玻璃管內液面下降較多. | |
2用一根點燃的火柴接近產生氣體較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察. | 氣體燃燒,并發(fā)出淡藍色火焰 | 該氣體是氫氣 |
3用一根帶火星的木條接近產生較小的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察. | 帶火星的木條復燃 | 該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化中,不屬于化學變化的是
A. 用鐵礦石煉鐵
B. 用98%的濃硫酸配制25%的硫酸溶液
C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹
D. 銅片在酒精燈上加熱變黑
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:簡答題
若10g粗鋅(雜質不反應也不溶于水)與193.7g稀硫酸恰好完全反應后,燒杯中有203.5g物質,求:①生成氫氣的質量;
②粗鋅中鋅的質量分數(shù);
③所得溶液的溶質質量分數(shù)(計算結果保留0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙 | |
B. | 為了“QQ”能夠升級,長期把“QQ”掛在線上 | |
C. | 用舊報紙制鉛筆桿 | |
D. | 為了提高資源利用率,將垃圾分類回收 |
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