【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)水。
(1)下列凈化水的措施中,相對(duì)凈化程度較高的是_____(填字母)。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 過(guò)濾 D 蒸餾
(2)與漫灌相比,噴灌和滴灌的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,檢驗(yàn)生活用水是硬水還是軟水常用的試劑為_____。
(4)過(guò)濾是實(shí)驗(yàn)室分離可溶物和不溶物常用的操作。過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有下列選項(xiàng)中的_____。
A 燒杯 B 玻璃棒 C 鐵架臺(tái) D 漏斗
(5)鐵絲燃燒時(shí)盛有氧氣的集氣瓶底部需放少量水,是因?yàn)?/span>_____。
(6)凈水器中常用到活性炭,這是利用了活性炭的_____性。
(7)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。海水制備淡水的過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
【答案】D 節(jié)約用水 肥皂水 ABD 防止集氣瓶炸裂 吸附(吸附性) 物理
【解析】
(1)凈化水的單一操作中,蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì),因此相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾,故選:D;
(2)與漫灌相比,噴灌和滴灌的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約用水;故填:節(jié)約用水;
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水;故填:肥皂水;
(4)過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;故填:ABD;
(5)鐵絲燃燒時(shí)盛有氧氣的集氣瓶底部需放少量水,這是為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底;故填:防止集氣瓶炸裂;
(6)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;故填:吸附;
(7)海水制備淡水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生的屬于物理變化;故填:物理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_____(填“軟水”或“硬水”),可以用_____檢驗(yàn)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____。
(3)從海水中提煉出來(lái)的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是_____
A 水是由氫氣和氧氣組成 B 洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所
C 水通電分解時(shí),水分子的能量沒(méi)有發(fā)生變化 D 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
(5)將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng),生成了CO2和H2O,由此可知該塑料中一定含有_____元素。
(6)稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如圖,下列有關(guān)Tm的判斷錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
①原子的質(zhì)子數(shù)為69 ②屬于金屬元素 ③原子的中子數(shù)為69 ④相對(duì)原子質(zhì)量為168.9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食用醋是廚房必備調(diào)料之一,可通過(guò)糧食發(fā)酵釀造制得.食醋中含有醋酸(學(xué)名乙酸,化學(xué)式為CH3COOH),此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分.
(1)食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是_______(填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”).
(2)乙酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)為_______(填最簡(jiǎn)比);
(3)乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______(填最簡(jiǎn)比);
(4)乙酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)觀察第2、3周期的元素,均以_____(填“金屬”或“非金屬)元素開(kāi)頭,以稀有氣體元素結(jié)尾。
(2)磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____,相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(3)R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示,R元素位于元素周期表中第_____周期,它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說(shuō)明(如圖),對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問(wèn),于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。注:其中(3)、(4)問(wèn)要寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程。
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________;
(2)硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_______;(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
(4)該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克____________?(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸 硫酸根 氯離子 | 鈣 鈉 鉀 鎂 |
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素_____;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子_____;
③表中的一種陰離子_____;
(2)現(xiàn)有H、O、N、C四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
①焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____﹔②人體中含量最多的物質(zhì)_____;③供給呼吸的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)英國(guó)科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題,對(duì)青少年發(fā)表了一系列演講,其演講內(nèi)容被編成《蠟燭的化學(xué)史》一書(shū)。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述正確的是(________)
A 蠟燭燃燒時(shí),在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽
B 用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣
C 蠟燭燃燒時(shí),液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒
(2)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
[提出問(wèn)題]氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5 ml 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 式管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量仍為a g。 | / |
IV.分別量取5 ml 5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 | / |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
①A中產(chǎn)生的氣體是_____。
②實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的_____和_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_____。
(3)10 g A和足量B混合加熱,充分反應(yīng)后10 g A生成6 g C和8 g D,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為(________)
A 1∶1 B 2∶3 C 4∶1 D 5∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.兩個(gè)氫分子:2HB.三個(gè)金原子:3Au
C.一個(gè)鎂離子:Mg+2D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:兩個(gè)氫氧根離子:_______;請(qǐng)標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素化合價(jià)_____。
(2)化學(xué)用語(yǔ)的數(shù)字在不同的“崗位”上執(zhí)行著不同的“任務(wù)”。2H2O中數(shù)字2的意義分別是:大“2”_______________________;小“2”___________________________________。
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