【題目】20°C時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。20°C時(shí),________(填“甲”或“乙”)的溶液不一定是飽和溶液。
圖2中表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是_______。把10°C a的飽和溶液升溫到20°C,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____ (填“變大”、 “變小”或“不變”)。
【答案】乙 a 升高溫度(或增加溶劑等) 不變
【解析】
20°C時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象:甲有剩余,乙完全溶解,說明20°C時(shí),甲的溶液一定是飽和溶液,乙的溶液不一定是飽和溶液,且20°C時(shí),甲的溶解度比乙的。粓D2中表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是a,由圖可知,甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大,要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是將溶液升高溫度(或增加溶劑等)。把10°C 時(shí)a的飽和溶液升溫到20°C,溶解度增大,溶質(zhì)不析出,溶劑的量也不變,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春節(jié)期間我國爆發(fā)了新冠肺炎疫情,為了做好疫情防控,公共場所常用“84”消毒液或75%酒精溶液消毒殺菌。
(1)“84”消毒液:主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中Cl元素的化合價(jià)是_______,它是由2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O反應(yīng)制得,其中X的化學(xué)式是_______。
(2)酒精(C2H5OH):物質(zhì)分類中屬于_______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),其中碳、氫原子物質(zhì)的量之比是_______,23g酒精中約含_______個(gè)氫原子。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%消毒酒精中“75%”的含義是_______。
(3)下圖是酒精完全燃燒的微觀示意圖。
酒精燃燒的化學(xué)方程式是_______。
已知:“”的相對原子質(zhì)量是“”的n倍,該反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比是_______。(用含n的式子表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化物、酸、堿、鹽都屬于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化學(xué)常見的化合物。其中甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件己略去!耙弧北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系);卮鹣铝袉栴}:
(1)若甲是碳酸鈣,則可以用水鑒別乙和丙嗎?請寫出你判斷的理由:_____。
(2)若乙是可用于改良酸性土壤的堿,甲是氧化物,則甲可以是_____(填一種物質(zhì)),寫出甲→M轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。
(3)若丁是氫氧化鈉,則甲可以通過中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M嗎?_____(填“可以”或“不可以”);再寫出氫氧化鈉的一種用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活.
(1)生石灰是白色的塊狀物,應(yīng)用非常廣泛.
①生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)_____,在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)_____.
②在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是_____.
③上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____.
(2)制豆腐是中國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明.至今,豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程如圖所示:
①上述工藝流程中,磨漿屬于_____變化.
②下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素B1 | 維生素B2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 89.3 | 4.7 | 1.3 | 2.8 | 0.24 | 0.064 | 1.4 | 0.00006 | 0.00003 |
由表可知,除蛋白質(zhì)和維生素外,豆腐中還含有的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)有_____(填一種),含人體所需的微量元素是_____(填一種).
③除大豆外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì),以下幾種食物中,_____和_____(填字母)就含有豐富的蛋白質(zhì).
A蘿卜 B雞蛋 C大米 D奶粉 E花生油 F蘋果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)指出下列編號儀器的名稱:a__、b__;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__.可選用的發(fā)生裝置是__(填編號);將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為__.
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是__,(填裝置代號)若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從__端(填“c”或“d”)流入氣瓶.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)。同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里。如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是_____;固體B的化學(xué)式為______.
(2)寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是________。
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱量:廢液的質(zhì)量和____的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)稱取12 g純堿樣品于燒杯中,加入水使其完全溶解,逐漸加入氯化鈣溶液至過量,測得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的關(guān)系如下圖所示。(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaCl)
(1)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)。
(2)若要計(jì)算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可使用上圖中 點(diǎn)的一組數(shù)據(jù)(填標(biāo)號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究金屬與酸的反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片與 20%的硫酸溶液不反應(yīng)。有同學(xué)提出疑問“在一定條件下銅與硫酸能否發(fā)生反應(yīng)”,并進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)SO2 能讓紅色的品紅溶液褪色,能被 NaOH 溶液吸收。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(夾持儀器略)
實(shí)驗(yàn) 1:初步實(shí)驗(yàn)(所用溶液均為硫酸溶液)
實(shí)驗(yàn)序號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 |
裝置 | |||||
主要現(xiàn)象 | 銅片 a 附近溶液逐漸變 藍(lán),銅片 b 附近產(chǎn)生無 色氣泡。 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅片溶解,溶液變藍(lán),生成有刺激性氣味的無色氣體 |
經(jīng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 1-1 中產(chǎn)生的氣體是氫氣。
實(shí)驗(yàn) 2:在實(shí)驗(yàn) 1-5 的基礎(chǔ)上深入探究,裝置如圖。
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn) 1-1 中, 能證明銅發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn) 1 中,欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)” 需對比的實(shí)驗(yàn)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)實(shí)驗(yàn) 1-5 和實(shí)驗(yàn) 2 中,推測放出的氣體含 SO2,從元 素守恒的說明理由:_________________。
(4)實(shí)驗(yàn) 2 中,能證明有 SO2 生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。
(5)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn) 1-5 和實(shí)驗(yàn) 2 中銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu +2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+______________。
(反思與評價(jià))
(6)下列說法不正確的是______________。
A對比實(shí)驗(yàn) 1-2 和 1-5,可得出“增大濃度可使銅與硫酸反應(yīng)”
B通電可促進(jìn)一些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生
C銅與硫酸只能發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是( 。
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 HgOHg+O2
B.甲烷在空氣中燃燒 2CH4+2O2CO2+2H2O
C.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D.溶洞的形成 CaCO3↓+H2O+CO2↑=CaHCO3
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