【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加人足量鋅粉、鐵粉

C. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰再恢復(fù)至原溫

D. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,水的質(zhì)量不能從零開始,故錯(cuò)誤;

B、等質(zhì)量的鐵和鋅與酸反應(yīng),鐵生成的氫氣多,相同的酸與金屬反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量相同,故正確;

C、因?yàn)殚_始生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以溶劑質(zhì)量減少,對(duì)于飽和氫氧化鈣溶液來說,溶劑減少就會(huì)析出溶質(zhì),所以溶質(zhì)減少,由于生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣時(shí)放出熱量,在反應(yīng)過程中溫度升高,溶解度減小,但冷卻后溫度降低,溶解度又增大了,又溶解了一部分,溫度不變后溶質(zhì)也不變了,故錯(cuò)誤;

D、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體質(zhì)量減少,而由質(zhì)量守恒定律可知,固體中錳元素的質(zhì)量不變(即錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為零),所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,直到高錳酸鉀完全分解為止,故錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測(cè)定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算:

1)反應(yīng)完全時(shí),生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;

2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

3)恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;DE、F 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E與血紅蛋白的結(jié)合力大約是氧氣的200300倍,F是單質(zhì)。將A高溫煅燒,得到BD,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:

1B的化學(xué)式為_____;

2C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有(寫出一條)_____;

3D+FE的化學(xué)方程式:_____,此反應(yīng)的類型為_____;

4)正是因?yàn)榇髿庵杏?/span>D等氣體的存在所引起的_____,使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號(hào))。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?____請(qǐng)說明理由_____。

(4)我國古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因: (寫一種);經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式 。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 測(cè)定空氣中O2含量B.

微粒在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 探究可燃物燃燒條件D. 測(cè)定溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:

質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

待測(cè)

0

下列說法正確的是

A. 物質(zhì)C一定是反應(yīng)物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為

C. 反應(yīng)過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

D. 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2009年邵陽市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,小聰同學(xué)抽到的試題是探究酸和堿之間的中和反應(yīng)。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸,一會(huì)兒后,想起忘記加指示劑了,便補(bǔ)加幾滴無色酚酞溶液,攪拌,觀察到溶液不變色,于是他得出酸堿恰好完全中和的結(jié)論。

1)該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

2)老師給予小聰?shù)脑u(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確。請(qǐng)你幫小聰分析老師的理由是:_____

3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否恰好完全中和。

填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

_____

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過程如下:

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL1。

回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(、”)同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號(hào))

A 移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B 實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積

【答案】1;使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)過濾;(3)乙;(4AC

【解析】

試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應(yīng),反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號(hào);實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進(jìn)行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進(jìn)行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時(shí),放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多,所以誤認(rèn)為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積,計(jì)算的結(jié)果就偏大;

考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)誤差分析;

點(diǎn)評(píng):熟記金屬活動(dòng)性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);本題容易出錯(cuò)的地方是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià),要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量,會(huì)造成相應(yīng)的誤差,必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計(jì)算。

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
30

【題目】1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案