【題目】下列過程及相應(yīng)的化學方程式，反應(yīng)基本類型都正確的是(　　)

A. 赤鐵礦冶煉生鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 置換反應(yīng)

B. 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)： NaOH＋CO2═Na2CO3＋H2O 復分解反應(yīng)

C. 電解水測定水的組成：2H2O═2H2↑＋O2↑ 分解反應(yīng)

D. 一氧化碳作燃料：2CO＋O22CO2 化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】A、該化學方程式書寫完全正確；但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；B、該化學方程式?jīng)]有配平，錯誤；C、該化學方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學方程式應(yīng)為2H2O 2H2↑+O2↑，錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題：

(1)t1 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P點的含義___________；

(3)t2 ℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________g；

(4)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是________________；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用________的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行了探究。

【提出問題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】

猜想(一)：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想(二)：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想(三)：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想(四)：廢液中的溶質(zhì)是_______________________________________。

【討論與交流】

小明認為猜想(一)無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是_______________。

【實驗與結(jié)論】

(1)為驗證猜想(二)，小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想(二)正確。小強的實驗________________(填“能”或“不能”)驗證猜想(二)的正確性，原因是_______________。

(2)小麗為驗證猜想(三)，選用大理石做試劑。若猜想(三)是正確的，驗證時反應(yīng)的化學方程式為________________________________________。

(3)若驗證猜想(四)是否正確，下列試劑中可選用的有_____________(填序號)。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液

③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行________________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學稱取10g氧化銅和碳粉，通過下列實驗對其中炭粉含量進行探究。實驗前進行知識準備：2Cu + O2 2CuO

(1)關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞。寫出A中的化學反應(yīng)方程式________________________________。

(2)點燃酒精燈，將尖嘴管對著火焰，以提高溫度，其原因是________________________________。玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為 木炭還原氧化銅：C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑，該反應(yīng)條件是__________。

(3)反應(yīng)一段時間，裝置B中一定會觀察到_____________________。裝置D中澄清石灰水不變渾濁，說明__________________________________________。

(4)再打開彈簧夾，繼續(xù)加熱裝置B，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

直至固體顏色不再變化后停止加熱，稱量裝置C，質(zhì)量比反應(yīng)前增重4.4g，增重質(zhì)量就是____________質(zhì)量。通過計算可知裝置B中含碳元素質(zhì)量為____________g。本實驗還可以通過稱量____________________，也能計算出原混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析，下列說法不正確的是（ ）

①硅原子的核電荷數(shù)為28 ②氧元素和鋁元素形成的化合物的化學式為Al3O2

③鋁原子在化學反應(yīng)中容易失去電子形成陰離子 ④鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請回答下列問題：

（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車．被交警發(fā)現(xiàn)．經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于 駕駛．

（2）酒精俗稱乙醇，乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 ．

（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．（精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是__（填元素符號）；

（2）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為__；

（3）E粒子帶3個單位正電荷，則X=__，離子的符號為__；

（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是__。

A．原子序數(shù)Z＞Y B．X和Y處于同一周期 C．原子核外電子層數(shù)：Y=Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的裝置適當組合可用于氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體的制取。

(1)儀器①的名稱是________。

(2)若A裝置內(nèi)的藥品是大理石和稀鹽酸，則反應(yīng)的化學方程式為___________。

(3)若用A裝置制取氧氣，則反應(yīng) 的化學方程式為___________，反應(yīng)類型為_________。若將B裝置裝滿水，用于收集A裝置生成的氧氣，則a接________(填“b”或“c”)。

(4)為了簡化裝置，某同學用大小不同的兩只試管 設(shè)計了C、D裝置，藥品放在口向上的試管中，管口向下的試管用于收集少量氫氣，你認為C、D裝置中哪一種裝置更好___(填字母代號)，原因是 ____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

(1)若要組裝一套CO2的制取裝置，除了選擇B、C還要選擇圖中的________， 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ________________ ，檢驗氣體是否收集滿的方法 是 ____________ ；

(2)選用H裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，其中的X是________________________ ；

(3)要制得4.4g CO2氣體，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為___________g。

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