【題目】如圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 水的電解
B. 加熱一定量KMnO4固體
C. 向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>
【答案】D
【解析】
A、水的電解,氫氣與氧氣的體積比為2:1,縱坐標(biāo)應(yīng)為生成氣體的體積,故A錯;
B、高錳酸鉀分解要產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,生成的氧氣有一個最大值,而不可能無限大,故B錯;
C、一定量過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣的反應(yīng),二氧化錳作為催化劑不參加反應(yīng),質(zhì)量不變,故C錯;
D、起始時有鐵釘故有一定的固體質(zhì)量起點不為零,根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式,鐵和銅的質(zhì)量關(guān)系為56:64,可知,反應(yīng)過程中固體的質(zhì)量增加,當(dāng)完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不再變化,呈水平線,故D正確。
故選D
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:
(1)儀器①、②的名稱:①____________、________________。
(2)實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團棉花的目的是____________,反應(yīng)的符號表達式為 _________________,將裝置A 和F連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將_____________。
(3)裝置A還可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為_____________,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______________________ 。
(4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是____________________。
(5)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。
(6)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體?梢杂靡韵路椒ㄖ迫“睔: 氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合是______。
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【題目】上海瀕臨東海,有豐富的海洋資源。海洋是一個巨大的資源庫,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿。其制取的主要工藝流程如下:
(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風(fēng)吹日曬的主要作用是______________。
(2)要除去食鹽水中混有的少量泥沙,操作方法是__________。
(3)該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,氯化氫氣體溶于水得到鹽酸。寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程_________________,通過這個化學(xué)反應(yīng),你對燃燒的新認識是________________。
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【題目】硫酸鋅溶液可以作木材的防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦(主要成分是氧化鋅)和稀硫酸反應(yīng)制硫酸鋅,已知雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng),反應(yīng)過程如下:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)的固體質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)紅鋅礦中氧化鋅的含量為_____;
(4)如果將所得的濾液配制成10%的硫酸鋅防腐液,需要加入水的質(zhì)量為_____;
(5)如果用鋅和稀硫酸制取等量的硫酸鋅,則需要提供金屬鋅和紅鋅礦的質(zhì)量比為_____。
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【題目】利用下圖裝置證明一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。
① 氧化銅為_____色粉末,其中氧元素以_______態(tài)存在。
② 加熱玻璃管后,a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)后a中固體的質(zhì)量_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
③ b中盛放的液體所含的溶質(zhì)是____________________。
④ c處點燃后,火焰呈________色。
⑤ a中發(fā)生的反應(yīng)證明了一氧化碳具有__________性。
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【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學(xué)認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是 ;
【提出猜想】分析資料,小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的;
【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能 ;
【實驗結(jié)論】根據(jù)小婧的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、
【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識? .
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【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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【題目】利用下圖所示裝置可以進行氧氣的制備實驗(A~F為裝置編號)。
①上圖D裝置中a儀器的名稱是______________。
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的化學(xué)方程式是______________,
可選用的發(fā)生裝置是________(填裝置編號),收集較純凈的氧氣可選擇_____(填裝置編號)。
③制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_________(選填編號)。
A.將燒杯換成水槽 B.將導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
B.試管口橡皮塞未塞緊 C.先用手捂住試管,再將導(dǎo)管另一端插入水中
④實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。
I.其中二氧化錳作用是______________;
II.反應(yīng)中生成了0.15mol氧氣,計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)____________。
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【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。
(1)生活中可以用_____區(qū)分硬水和軟水,通過_____的方法將硬水軟化。
(2)電解水的實驗中,正負兩級產(chǎn)生的氣體體積比為_____,電解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,通過實驗可以得出水是由_____組成的。
(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液50g,則需要氯化鈉_____g,量筒需要選擇_____mL的(選10mL,50mL,100mL,500mL)。如圖正確的操作順序是_____(填字母序號),若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____6%(填“>”“<”或“=”)。
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