對(duì)下列問(wèn)題的微觀解釋?zhuān)_的是（ ）

A. 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w，狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

B. 混合物是由兩種或兩種以上的分子組成，純凈物是由同種分子組成的

C. 一塊金屬很難被壓縮，是由于構(gòu)成金屬的原子間沒(méi)有間隔

D. 氫氣和液氫都可以作燃料，是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)也可以相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆上學(xué)期九年級(jí)期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性 ，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

（1）小明設(shè)計(jì)方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸，根據(jù)反應(yīng)的快慢判斷兩者的活動(dòng)性強(qiáng)弱。寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

（2）小芳將一砂紙打磨過(guò)的鋁片放入一定量的鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生 ，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異常現(xiàn)象出現(xiàn)。

（提出問(wèn)題）鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？

（查閱文獻(xiàn)）①鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色，AlCl3為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。②一種金屬加入到兩種活動(dòng)性均比它弱的金屬化合物溶液的混合液中，會(huì)先置出最弱的金屬。再置換出第二種金屬。該金屬會(huì)先和最弱的金屬鹽溶液反應(yīng)。

（提出合理假設(shè)）假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有_________；假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

加入適量稀鹽酸

有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液

②

加入適量蒸餾水

固體部分溶解

③

加入適量無(wú)水乙醇

固體部分溶解

（得出結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c_____________（填“成立”或“不成立”，）再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________。

（3）你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱？______（填“能”或“不能”），分別從設(shè)計(jì)方法或操作可行性的角度，具體說(shuō)明理由（一點(diǎn)即可）_____。

（拓展延伸）附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎(jiǎng)勵(lì) ，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。為繼續(xù)研究另一種金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)，小敏向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。那么，在a點(diǎn)時(shí)，溶液里含的金屬化合物有_________種；bc段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________；d點(diǎn)得到的固體的成分為_(kāi)____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是水在一定條件下分解的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是

A. 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1

C. 水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變

D. 水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了右圖所示實(shí)驗(yàn)：

把盛有鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的燒杯中，將燒杯放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡。取下燒杯將其傾斜，使試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中，觀察現(xiàn)象。一段時(shí)間后把燒杯放回托盤(pán)天平上，觀察天平是否平衡。

請(qǐng)回答：

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，向右盤(pán)中加砝碼時(shí)的操作是_________。

A.先移動(dòng)游碼 B.先加質(zhì)量小的砝碼 C.先加質(zhì)量大的砝碼

（2）實(shí)驗(yàn)觀察與結(jié)論：

①鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。

②天平指針向 _________ 偏轉(zhuǎn)，于是，小明同學(xué)得出該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。

（3）評(píng)價(jià)與反思：小紅同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論不正確，因?yàn)橹羔槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是______________________；通過(guò)原因分析，啟示我們?cè)谠O(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，一定要做到 ___________________。

（4）下圖表示過(guò)氧化氫分解的微觀過(guò)程，請(qǐng)?jiān)贏、B中畫(huà)出相應(yīng)的微觀粒子圖，這有助于我們理解“質(zhì)量守恒定律”。

_________、________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 工廠鍋爐用煤常加工成粉末狀，目的是減少煤的浪費(fèi)，節(jié)約能源

B. 只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C. 面粉在有限空間內(nèi)遇到明火會(huì)急劇燃燒，但不會(huì)發(fā)生爆炸

D. 水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述中，正確的是（ ）

A. 電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

B. 為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C. 氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

D. 明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中屬于物理變化的是（ ）

A. 乙醇燃燒 B. 菜刀生銹 C. 煤分解得到煤焦油等 D. 車(chē)胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市縣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．所有金屬都呈銀白色

B．鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

C．鐵是地殼中含量最高的金屬元素

D．工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是( )

A. Fe2+表示鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 B. 2H表示2個(gè)氫元素

C. 2H2O—表示2個(gè)水分子 D. SO2一表示二氧化硫中有氧分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案